This study explores the nature of a

This study explores the nature of anxiety in asking questions in class of Thai students majoring in English at Didyasarin International College, Hatyai University. The data was collected through a questionnaire. The questionnaire was adapted from Peng Wang and Randhir Roopchund, as it dealt with coping strategies pertaining to these learners’ anxiety in asking questions in class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้เป็นการศึกษาธรรมชาติของความวิตกกังวลในการถามคำถามในชั้นเรียนของนักเรียนไทยวิชาเอกภาษาอังกฤษในษวิทยาลัยนานาชาติมหาวิทยาลัยหาดใหญ่ โดยเก็บข้อมูลผ่านแบบสอบถาม แบบสอบถามดัดแปลงมาจากเป็งวังและ Randhir Roopchund เป็นมันจัดการกับกลวิธีการเผชิญปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวลของผู้เรียนเหล่านี้ในการถามคำถามในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้สำรวจลักษณะของความวิตกกังวลในการถามคำถามในชั้นเรียนของนักเรียนไทยในภาษาอังกฤษที่วิทยาลัย Didyasarin, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่. ข้อมูลถูกรวบรวมผ่านแบบสอบถาม แบบสอบถามที่ได้รับการดัดแปลงจาก Peng Wang และ Randhir Roopchund ในขณะที่มันจัดการกับกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวลของผู้เรียนเหล่านี้ในการถามคำถามในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะความวิตกกังวลของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษในชั้นเรียน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม แบบสอบถามที่ถูกสร้างขึ้นโดยหวังเผิงและครู lupuchun เพื่อหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์การเผชิญความวิตกกังวลของนักเรียนในชั้นเรียน