The two private faith-based institu

The two private faith-based institutions, the K–5 school and the university,
began work together on February 2, 2003. Preparation and
preplanning for the project included selecting university faculty to
participate in the project; discussing budget implications for the university;
completing a review of the literature on school reform; assessing
the needs of the K–5 school in terms of student achievement,
curriculum, and staffing; and designing a plan for intervention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สองสถาบันตามความเชื่อส่วนตัวโรงเรียน K-5 และมหาวิทยาลัย
เริ่มทำงานร่วมกันใน 2 กุมภาพันธ์ 2003 การเตรียมการและ
preplanning สำหรับโครงการที่รวมการเลือกคณะมหาวิทยาลัย
มีส่วนร่วมในโครงการถกผลกระทบงบประมาณสำหรับมหาวิทยาลัย;
เสร็จสิ้นการทบทวนวรรณกรรมในการปฏิรูปโรงเรียน; ประเมิน
ความต้องการของ K-5 โรงเรียนในแง่ของผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน,
หลักสูตรและพนักงานและการออกแบบแผนสำหรับการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สองส่วนตัวตามความเชื่อสถาบัน มหาวิทยาลัย และโรงเรียน K–5
เริ่มทำงานกันบน 2, 2546 เตรียม และ
preplanning สำหรับโครงการรวมเลือกคณะมหาวิทยาลัยการ
เข้าร่วมโครงการ สนทนาเกี่ยวข้องด้านงบประมาณสำหรับมหาวิทยาลัย;
เสร็จสิ้นจากการทบทวนวรรณกรรมในการปฏิรูปโรงเรียน ประเมิน
ความต้องการของโรงเรียน K–5 ในความสำเร็จของนักเรียน,
หลักสูตร และพนักงาน และออกแบบแผนการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองสถาบันการเงินโดยสุจริตใจซึ่งส่วนตัวที่โรงเรียน K - 5 และมหาวิทยาลัย
เริ่มทำงานร่วมกันในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2003 การเตรียมการและ
preplanning สำหรับโครงการที่มีอยู่การเลือกคณะ
ซึ่งจะช่วยให้มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในการพิจารณาโครงการที่เกี่ยวพันกับแบบจำกัดงบประมาณสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่
การทำให้การตรวจสอบของวรรณกรรมการปฏิรูปโรงเรียนการประเมิน
ความต้องการของโรงเรียน K - 5 ที่ในด้านความสำเร็จนักเรียน
หลักสูตรและจำนวนพนักงานและการออกแบบแผนที่สำหรับการแทรกแซง.