teachers to change their previous b

teachers to change their previous beliefs and teaching methods (e.g., teacher-centered lectures) in response to their students'greater flexibility and autonomy; how to reconcile the conflict between the students' desire for independent study and the need for teachers' guidance; and how to facilitate teachers' competence by designing an appropriate curriculum and teaching
models for laptop usage programs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูสามารถเปลี่ยนแปลงความเชื่อก่อนหน้านี้และวิธีการสอน (เช่น ฝึกอบรมอาชีพบรรยาย) ในการตอบสนองเพื่ออิสระ students'greater และอิสระ วิธีการกระทบยอดท่านระหว่างความปรารถนาของนักเรียนสำหรับศึกษาด้วยตนเองและความต้องการของครูแนะแนว และวิธีการให้ครูฝึกทักษะ โดยการสอน และการออกแบบหลักสูตรเหมาะสมรุ่นสำหรับโปรแกรมการใช้งานแล็ปท็อป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่จะเปลี่ยนความเชื่อของพวกเขาก่อนหน้านี้และวิธีการสอน (เช่นครูเป็นศูนย์กลางการบรรยาย) ในการตอบสนองต่อ students'greater ยืดหยุ่นและความเป็นอิสระของพวกเขา; วิธีการที่จะคืนดี ICT ขัดแย้งระหว่างความปรารถนาที่จะศึกษาค้นคว้าอิสระและความจำเป็นสำหรับครูผู้สอนของนักเรียนคำแนะนำ; และวิธีการเพื่ออำนวยความสะดวกความสามารถของครูโดยการออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอนที่เหมาะสมและ
แบบจำลองสำหรับโปรแกรมการใช้งานแล็ปท็อป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูจะเปลี่ยนความเชื่อของพวกเขาก่อนหน้านี้และวิธีสอน ( เช่น ครูเป็นศูนย์กลางบรรยาย ) ในการตอบสนองของ students"greater fl exibility และอิสระ วิธีการง้อ คอนfl ICT ระหว่าง นักศึกษาต้องการ การศึกษาอิสระ และความต้องการของครูแนะแนว และวิธีที่จะช่วยครูในหลักสูตรที่เหมาะสม และสอนโดยการออกแบบสำหรับรูปแบบการใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรม