The study a problem affected listen

The study a problem affected listening comprehension in English of senior. The objective is to study was compare the problems that affect listening comprehension in English between senior students by GPA high and low in the TOEIC test and study the internal and external factors that affected of English majors Kasetsart University Kamphaeng Saen Campus totality 20 people The instrument used for this research was questionnaire was divided into three parts. The first part was about personal information including GPA results and TOEIC. The next part included two sections which were internal factors questions and the external factors. And the last part was other suggestions beside the questionnaire. If the participants would like to give further suggestions, they caused write down on this part. In part one, there were three topics focusing on the factor form the external problems at included teacher teaching, media instruction, Atmosphere were studying and teaching environment. In part two, there were three topics focusing in the factors form the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัญหาเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของผู้ที่ได้รับผลกระทบ วัตถุประสงค์คือ เพื่อศึกษาเปรียบเทียบปัญหาที่มีผลต่อการเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษระหว่างนักเรียนอาวุโสโดยเกรดเฉลี่ยสูงและต่ำในการสอบ TOEIC การ ทดสอบ และศึกษาปัจจัยภายใน และภายนอกที่ได้รับผลกระทบจากสาขาภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์กำแพงแสนวิทยาเขตจำนวนทั้งสิ้น 20 คนเครื่องมือที่ใช้สำหรับการวิจัยนี้คือ แบบสอบถามแบ่งออกเป็นสามส่วน ที่แก้ไข ส่วนแรกคือข้อมูลส่วนบุคคลรวมทั้งผล GPA และ TOEIC ส่วนถัดไปรวมสองส่วนซึ่งมีคำถามปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก และส่วนสุดท้ายเป็นข้อเสนอแนะอื่น ๆ นอกจากแบบสอบถาม หากผู้เข้าร่วมต้องการให้คำแนะนำเพิ่มเติม พวกเขาเกิดจากเขียนลงในส่วนนี้ ในส่วนที่หนึ่ง มีสามหัวข้อที่เน้นแบบปัจจัยปัญหาภายนอกที่ครูมาสอน สื่อการเรียนการสอน บรรยากาศการศึกษา และการสอนสิ่งแวดล้อม ในส่วนที่สอง มีหัวข้อที่สามเน้นในรูปแบบปัจจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการรับฟังความเข้าใจในภาษาอังกฤษของผู้บริหารระดับสูง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาได้รับการเปรียบเทียบปัญหาที่มีผลต่อการฟังภาษาอังกฤษระหว่างนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาจากเกรดเฉลี่ยสูงและต่ำในการสอบ TOEIC และศึกษาปัจจัยภายในและภายนอกที่มีผลต่อการใช้ภาษาอังกฤษสาขาวิชาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสนจำนวนทั้งสิ้น 20 คนเครื่องมือที่ใช้ สำหรับการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบ่งออกเป็นสามส่วน ส่วนแรกเป็นเรื่องเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลรวมทั้งผลการสอบ TOEIC และเกรดเฉลี่ย ส่วนต่อไปรวมทั้งสองส่วนซึ่งเป็นคำถามปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก และส่วนสุดท้ายเป็นข้อเสนอแนะอื่น ๆ ข้างแบบสอบถาม หากผู้เข้าร่วมต้องการที่จะให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมได้ที่พวกเขาก่อให้เกิดการเขียนลงในส่วนนี้ ในส่วนหนึ่งมีสามหัวข้อโดยมุ่งเน้นที่ปัจจัยนี้ก่อให้เกิดปัญหาภายนอกที่การเรียนการสอนของครูรวมคำแนะนำและสื่อบรรยากาศกำลังศึกษาและการเรียนการสอนสภาพแวดล้อม ส่วนสองมีสามหัวข้อที่มุ่งเน้นในปัจจัยที่มีแบบฟอร์ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาปัญหาที่มีผลต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของรุ่นพี่ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบปัญหาที่มีผลต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษระหว่างนักศึกษารุ่นพี่ โดยผลการเรียนสูงและต่ำในการสอบและการศึกษาปัจจัยภายในและภายนอกที่มีผลต่อของเอกภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จำนวนทั้งหมด 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบ่งเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ 1 เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลรวมทั้งผล GPA และ ติว TOEIC ส่วนถัดไปรวมสองส่วนซึ่งเป็นคำถามปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก และส่วนสุดท้ายคือข้อเสนอแนะอื่นอีกนอกจาก แบบสอบถาม ถ้าคนต้องการที่จะให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ก็ให้เขียนลงในส่วนนี้ ในส่วนของ มี สามหัวข้อที่เน้นรูปแบบปัจจัยภายนอกรวมปัญหาที่อาจารย์สอน และสภาพแวดล้อม บรรยากาศ เรียนการสอน ในภาคสอง มี 3 หัวข้อที่เน้นในด้านรูปแบบ