A25. IFAC member bodies, educators,

A25. IFAC member bodies, educators, and other stakeholders may consider using participative
approaches that can enhance the development of professional values, ethics, and attitudes. These
may include but would not be restricted to:
(a) Role playing;
(b) Discussion of selected readings and online materials;
(c) Analysis of case studies that involve business situations involving ethical dilemmas;
(d) Discussion of disciplinary pronouncements and findings;
(e) Seminars using speakers with experience of corporate or professional decision making; and
(f) Use of online forums and discussion boards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอ 25 ร่างกายสมาชิก IFAC นักการศึกษา และเสียอาจพิจารณาใช้ participative วิธีที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนามืออาชีพค่า จริยธรรม และทัศนคติ เหล่านี้อาจรวม แต่จะไม่จำกัด: (ก) บทบาทเล่น(ข) การสนทนาให้เลือกอ่านและสื่อออนไลน์(ค) การวิเคราะห์กรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรม dilemmas(ง) สนทนาตัววินัยและพบ(จ) สัมมนาลำโพงด้วยประสบการณ์ของบริษัทหรือตัดสินมืออาชีพ และ(f) การใช้กระดานสนทนาและกระดานข่าวออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A25 สมาชิก IFAC ร่างกาย, การศึกษา, และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ
อาจมีส่วนร่วมพิจารณาการใช้วิธีการที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาของค่ามืออาชีพจริยธรรมและทัศนคติ เหล่านี้อาจรวมถึง แต่จะไม่ถูก จำกัด ให้: (ก) การเล่นบทบาท; (ข) คำอธิบายของการอ่านที่เลือกและวัสดุออนไลน์(ค) การวิเคราะห์กรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรม; (ง) การสนทนาของแถลงการณ์ทางวินัยและ ผลการวิจัย; (จ) การสัมมนาใช้ลำโพงที่มีประสบการณ์ของการตัดสินใจขององค์กรหรือมืออาชีพ และ(ฉ) การใช้ฟอรั่มออนไลน์และกระดานสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จ่าย . คือ สมาชิกร่าง นักการศึกษา และผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆอาจจะพิจารณาใช้วิธีการแบบมีส่วนร่วม
ที่สามารถส่งเสริมการพัฒนาค่านิยม จริยธรรม และเจตคติ เหล่านี้
อาจรวมถึง แต่ไม่ จำกัด การ :
( A ) บทบาทการเล่น ;
( b ) การอภิปรายของการอ่านและเลือกวัสดุออนไลน์ ;
( c ) การวิเคราะห์กรณีศึกษาทางธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรม ;
( D ) การอภิปรายของคำวินิจฉัย วินัยและผลการวิจัย ;
( E ) จัดสัมมนาการใช้ลำโพงที่มีประสบการณ์หรือองค์กรวิชาชีพและการตัดสินใจ ;
( F ) ใช้กระดานข่าวออนไลน์ และกระดานสนทนา