In order to connect the analyzed te

In order to connect the analyzed technological possibilities of MOOC platforms and open education virtual
environments with the pedagogical and learning practices from the point of view of course designers, we
propose the following table as a comprehensive and intuitive way of allowing ECO teaching teams to
identify the best technological options to implement the different aspects of our pedagogical model inside
our MOOC platforms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จบเทคโนโลยีวิเคราะห์ระบบ MOOC เชื่อมต่อ และเปิดการศึกษาเสมือนสภาพแวดล้อม ด้วยการสอน และการเรียนปฏิบัติจากมุมมองของหลักสูตรนักออกแบบ เราเสนอตารางต่อไปนี้เป็นวิธีง่าย และครอบคลุมการให้ทีมโคสอนระบุส่วนเทคโนโลยีตัวเพื่อใช้งานด้านต่าง ๆ ของรูปแบบการสอนของเราภายในแพลตฟอร์ม MOOC ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อที่จะเชื่อมต่อความเป็นไปได้ทางเทคโนโลยีการวิเคราะห์ของแพลตฟอร์ม MOOC และการศึกษาที่เปิดเสมือน
สภาพแวดล้อมที่มีการเรียนการสอนและการปฏิบัติในการเรียนรู้จากมุมมองของนักออกแบบหลักสูตรที่เรา
นำเสนอตารางต่อไปนี้เป็นวิธีที่ครอบคลุมและใช้งานง่ายในการอนุญาตให้ ECO ทีมการเรียนการสอนที่จะ
ระบุ ตัวเลือกเทคโนโลยีที่ดีที่สุดในการดำเนินการด้านต่างๆของรูปแบบการเรียนการสอนของเราภายใน
แพลตฟอร์ม MOOC ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อเชื่อมต่อวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของแพลตฟอร์มเทคโนโลยีมุกและเปิดการศึกษาสภาพแวดล้อมเสมือน
กับการปฏิบัติการ และการเรียนรู้จากมุมมองของนักออกแบบหลักสูตรเรา
เสนอตารางต่อไปนี้เป็นวิธีการที่ครอบคลุมและใช้งานง่ายของทีม

สอนให้โคระบุที่ดีที่สุดตัวเลือกเทคโนโลยีที่จะใช้รูปแบบการสอนด้านต่าง ๆภายในแพลตฟอร์มของเรา

มุกของเรา