Structuring the Collaboration of Sc

Structuring the Collaboration of Science and Service in Pursuit of a Shared Vision.
The enduring needs of our society highlight the importance of a shared vision to improve human functioning and yield better lives for families and communities. Science offers a powerful strategy for managing the inevitable uncertainty in pursuit of these goals. This article presents ideas and examples of methods that could preserve the strengths of the two major paradigms in children's mental health, evidence-based treatments and individualized care models, but that also have the potential to extend their applicability and impact. As exemplified in some of the articles throughout this issue, new models to connect science and service will likely emerge from novel consideration of better ways to structure and inform collaboration within mental health systems. We contend that the future models for effective systems will involve increased attention to (a) client and provider developmental pathways, (b) explicit frameworks for coordinating people and the knowledge and other resources they use, and (c) a balance of evidence-based planning and informed adaptation. We encourage the diverse community of scientists, providers, and administrators in our field to come together to enhance our collective wisdom through consideration of and reflection on these concepts and their illustrations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างการทำงานร่วมกันของวิทยาศาสตร์และการบริการในการแสวงหาวิสัยทัศน์ที่ใช้ร่วมกัน.
ความต้องการที่ยั่งยืนของสังคมของเราเน้นความสำคัญของการมีวิสัยทัศน์ร่วมกันในการปรับปรุงการทำงานของมนุษย์และให้ผลผลิตที่ดีกว่าสำหรับชีวิตครอบครัวและชุมชน วิทยาศาสตร์มีกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการความไม่แน่นอนที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการแสวงหาเป้าหมายเหล่านี้บทความนี้ได้นำเสนอความคิดและตัวอย่างของวิธีการที่สามารถรักษาจุดแข็งของทั้งสองกระบวนทัศน์ใหญ่มีปัญหาสุขภาพจิตของเด็กตามหลักฐานการรักษาและรูปแบบการดูแลเป็นรายบุคคล แต่ที่ยังมีศักยภาพในการขยายการบังคับใช้และผลกระทบของพวกเขา อย่างสุดขั้วในบางส่วนของบทความตลอดปัญหานี้รุ่นใหม่ที่จะเชื่อมต่อวิทยาศาสตร์และบริการมีแนวโน้มที่จะโผล่ออกมาจากการพิจารณาจากนวนิยายวิธีที่ดีกว่าโครงสร้างและแจ้งความร่วมมือในระบบสุขภาพจิต เรายืนยันว่ารูปแบบในอนาคตสำหรับระบบที่มีประสิทธิภาพจะเกี่ยวข้องกับความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการ (ก) ของลูกค้าและวิถีการพัฒนาการให้บริการ(ข) กรอบที่ชัดเจนสำหรับคนที่ประสานงานและความรู้และทรัพยากรอื่น ๆ ที่พวกเขาใช้และ (ค) ความสมดุลของการวางแผนตามหลักฐานและการปรับตัวข้อมูล เราขอแนะนำให้ชุมชนที่มีความหลากหลายของนักวิทยาศาสตร์ผู้ให้บริการและผู้ดูแลในสาขาของเราจะมาร่วมกันเพื่อเสริมสร้างภูมิปัญญาของเราผ่านการพิจารณาของและสะท้อนแนวคิดเหล่านี้และภาพประกอบของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จัดโครงสร้างความร่วมมือวิทยาศาสตร์และบริการแสวงหาวิสัยทัศน์ที่ใช้ร่วมกัน
ความยั่งยืนของสังคมเน้นความสำคัญของวิสัยทัศน์ร่วมกันเพื่อปรับปรุงการทำงานบุคคล และผลตอบแทนดีกว่าชีวิตในครอบครัวและชุมชน ศาสตร์แห่งกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการจัดการความไม่แน่นอนหลีกเลี่ยงไม่ได้แสวงหาเป้าหมายเหล่านี้ บทความนี้นำเสนอความคิดและตัวอย่างของวิธีการที่สามารถรักษาจุดแข็งของ paradigms หลักสองเด็กสุขภาพจิต ตามหลักฐานการรักษา และดูแลเป็นรายบุคคลรุ่น แต่ที่ยังมีศักยภาพในการขยายความเกี่ยวข้องของพวกเขาและผลกระทบ เป็น exemplified ในบางบทความตลอดทั้งปัญหา รุ่นใหม่เชื่อมต่อวิทยาศาสตร์และบริการจะมีแนวโน้มเกิดจากนวนิยายพิจารณาได้จัดโครงสร้าง และให้ความร่วมมือภายในระบบสุขภาพจิต เราขอยืนยันว่า แบบจำลองในอนาคตสำหรับระบบที่มีประสิทธิภาพจะเกี่ยวข้องกับ (ก) ลูกค้าและผู้พัฒนาหลัก เพิ่มความ (ข) กรอบชัดเจนประสานงานบุคคล และความรู้ และทรัพยากรอื่น ๆ ที่ใช้ และ (c) ความสมดุลของใช้หลักฐานการวางแผน และปรับทราบ เราสนับสนุนให้ชุมชนมีความหลากหลายของนักวิทยาศาสตร์ ผู้ให้บริการ และผู้ดูแลระบบในการมาร่วมกันเพื่อเสริมสร้างภูมิปัญญาของเรารวมพิจารณาและสะท้อนแนวคิดเหล่านี้และภาพประกอบของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรับปรุงโครงสร้างหนี้หรือการประสานการทำงานร่วมกันของวิทยาศาสตร์และให้บริการในการไล่ตามวิสัยทัศน์ของใช้ร่วมกัน. N ที่ให้ความอดทนความต้องการของสังคมของเราให้มีความสำคัญของวิสัยทัศน์ที่ใช้ร่วมกันในการปรับปรุงการทำงานของมนุษย์และให้ผลตอบแทนดีกว่าชีวิตสำหรับครอบครัวและชุมชน วิทยาศาสตร์จัดให้บริการกลยุทธ์อันทรงพลังสำหรับการจัดการกับความไม่แน่นอนไม่สามารถจะหลีกเลี่ยงได้ในการไล่ติดตามของเป้าหมายเหล่านี้ข้อนี้จะนำเสนอความคิดและตัวอย่างของวิธีใดวิธีหนึ่งที่ไม่สามารถรักษาความแข็งแกร่งของสองกระบวนทัศน์ที่สำคัญในด้าน สุขภาพ การบำบัดทางสมองของเด็กมีหลักฐานและรุ่นการดูแลเป็นรายบุคคลแต่ที่ยังมี ศักยภาพ ในการขยายผลและการใช้ของพวกเขา ดังจะเห็นได้จากผลงานในข้อนี้บางส่วนตลอดทั่วทั้งพื้นที่ปัญหานี้รุ่นใหม่ในการเชื่อมต่อบริการและวิทยาศาสตร์จะปรากฏตัวขึ้นมาจากพิจารณาเรื่องของวิธีที่ดีกว่านี้ในการปรับโครงสร้างและแจ้งให้การประสานการทำงานร่วมกันในระบบ สุขภาพ จิตใจอาจ เราต้องรับมือกับที่รุ่นอนาคตสำหรับระบบมี ประสิทธิภาพ จะทำให้เกิดความสนใจเพิ่มขึ้นเส้นทางเดินเท้าเพื่อการพัฒนาการ(ก)เครื่องลูกข่ายและผู้ให้บริการ( B )เฟรมเวิร์กอย่างชัดเจนสำหรับผู้ประสานงานและทรัพยากรอื่นๆและความรู้ที่ใช้และ(ค)ความสมดุลของการวางแผนมีหลักฐานและการปรับตัวให้ทราบ. เราสนับสนุนให้ชุมชนที่มีความหลากหลายของผู้ดูแลระบบและผู้ให้บริการนักวิทยาศาสตร์ในฟิลด์ของเราเพื่อมาร่วมกันเพื่อเพิ่มความรู้ร่วมกันของเราผ่านพิจารณาและสะท้อนถึงแนวความคิดเหล่านี้และ ภาพ ประกอบของพวกเขา