Seven of the behaviors observed in

Seven of the behaviors observed in the classroom with the SOMS instrument were selected for comparison across all 3 years (see Table 1). These behaviors are consistent with the NTeQ model and would be expected to be demonstrated by teachers who had completed the training.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เจ็ดของพฤติกรรมที่สังเกตในห้องเรียน ด้วยเครื่องมือ SOMS ถูกเลือกสำหรับการเปรียบเทียบทั้ง 3 ปี (ดูตารางที่ 1) ทั้งหมด พฤติกรรมเหล่านี้สอดคล้องกับแบบ NTeQ และจะคาดว่าจะเป็นสาธิต โดยครูที่มีเสร็จสิ้นการฝึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เซเว่นพฤติกรรมที่สังเกตได้ในห้องเรียนกับตราสาร SOMS ได้รับการคัดเลือกในการเปรียบเทียบในทุก 3 ปี (ดูตารางที่ 1) พฤติกรรมเหล่านี้มีความสอดคล้องกับรูปแบบการ NTeQ และจะได้รับการคาดหวังว่าจะได้รับการแสดงให้เห็นโดยครูที่ได้เสร็จสิ้นการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7 พฤติกรรมที่พบในชั้นเรียนกับเครื่องดนตรีบางครั้งเลือกเปรียบเทียบในทุก 3 ปี ( ดูตารางที่ 1 ) พฤติกรรมเหล่านี้สอดคล้องกับ nteq รูปแบบและจะคาดว่าจะแสดง โดยครูที่จบการอบรม