1. Desire to help. Why do people ch

1. Desire to help. Why do people choose to be psychologists? One common answer is that psychologists want to help others. However, desire to help can also create vulnerability. As Behnke (2008) observed, “There’s no one thing that has gotten more psychologists in [ethical] trouble than the desire to be helpful.”
A typical example is the well-intentioned boundary violation. Under normal circumstances, a good person who wants to be helpful may lend small amounts of money to a friend or accept an invitation to a social function. Psychology students are trained, as a general rule, not to cross such boundaries in professional circumstances because doing so may reduce treatment effectiveness, harm clients, or lead to being manipulated. Learning the skills to properly channel our desire to help others is not easy, especially when emotions, deep value differences, or interpersonal conflicts are involved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ความปรารถนาจะช่วย ทำไมคนเลือกที่จะเป็นนักจิตวิทยา คำตอบทั่วไปหนึ่งคือ ว่า นักจิตวิทยาต้องการช่วยเหลือผู้อื่น อย่างไรก็ตาม ความปรารถนาที่จะช่วยให้สามารถสร้างช่องโหว่ได้ เป็นที่สังเกต Behnke (2008) "มีเป็นไม่มีสิ่งหนึ่งที่ได้รับเพิ่มเติมนักจิตวิทยา [จรรยาบรรณ] ปัญหามากกว่าความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์"ตัวอย่างทั่วไปคือ การละเมิดขอบเขตเจตนาดี ภายใต้สถานการณ์ปกติ คนดีที่อยากให้เป็นประโยชน์อาจให้เพื่อนยืมเงินจำนวนเล็กน้อย หรือยอมรับคำเชิญการทางสังคม นักจิตวิทยารับการฝึกอบรม เป็นกฎทั่วไป ไม่ข้ามขอบเขตดังกล่าวในกรณีที่เป็นมืออาชีพเนื่องจากการทำเช่นนี้อาจลดประสิทธิภาพการรักษา เป็นอันตรายต่อลูกค้า หรือนำไปสู่การจัดการ เรียนรู้ทักษะถูกต้องผ่านความปรารถนาที่จะช่วยผู้อื่นได้ง่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออารมณ์ ความแตกต่างค่าลึก หรือความขัดแย้งระหว่างบุคคลเกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ปรารถนาที่จะช่วย ทำไมคนเลือกที่จะเป็นนักจิตวิทยา? หนึ่งคำตอบที่พบบ่อยคือการที่นักจิตวิทยาต้องการที่จะช่วยให้ผู้อื่น แต่ปรารถนาที่จะช่วยยังสามารถสร้างช่องโหว่ ในฐานะที่เป็น Behnke (2008) สังเกต "ไม่มีสิ่งหนึ่งที่มีอากาศจิตวิทยาอื่น ๆ ใน [จริยธรรม] ปัญหามากกว่าความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์."
ตัวอย่างทั่วไปเป็นเจตนาดีที่ละเมิดขอบเขต ภายใต้สถานการณ์ปกติเป็นคนดีคนที่ต้องการที่จะเป็นประโยชน์อาจให้ยืมเงินเล็กน้อยให้เพื่อนหรือยอมรับคำเชิญไปยังฟังก์ชั่นทางสังคม นักเรียนจิตวิทยาได้รับการฝึกฝนเป็นกฎทั่วไปไม่ได้ที่จะข้ามเขตแดนดังกล่าวในสถานการณ์ที่เป็นมืออาชีพเพราะการทำเช่นนั้นอาจลดประสิทธิภาพการรักษาลูกค้าให้เกิดอันตรายหรือนำไปสู่การถูกครอบงำ เรียนรู้ทักษะที่ถูกต้องช่องทางความปรารถนาของเราที่จะช่วยให้คนอื่น ๆ ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายโดยเฉพาะเมื่อมีอารมณ์แตกต่างค่าลึกหรือความขัดแย้งระหว่างบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ต้องการที่จะช่วย ทำไมคนถึงเลือกที่จะเป็นนักจิตวิทยา ? คำตอบเดียวที่เหมือนกันคือนักจิตวิทยาต้องการที่จะช่วยให้ผู้อื่น แต่ความปรารถนาที่จะช่วยให้สามารถสร้างความอ่อนแอ เป็นเบงก์ ( 2008 ) พบว่า " มีสิ่งหนึ่งที่ทำให้นักจิตวิทยาใน [ ปัญหาจริยธรรม ] กว่าความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์ .ตัวอย่างทั่วไปคือการละเมิดขอบเขตดีอาจมี . ภายใต้สถานการณ์ปกติดี คนที่ต้องการที่จะเป็นประโยชน์อาจให้ยืมจำนวนเงินขนาดเล็กของเงินให้เพื่อน หรือยอมรับคำเชิญไปยังฟังก์ชั่นทางสังคม เรียนจิตวิทยามาฝึก เป็นกฎทั่วไป ไม่ได้ข้ามเขตแดนดังกล่าวในสถานการณ์มืออาชีพ เพราะการทำเช่นนั้นอาจลดประสิทธิภาพ การรักษาลูกค้า ทำร้าย หรือนำไปสู่การถูกหลอก การเรียนรู้ทักษะอย่างถูกต้อง ช่องความปรารถนาของเราที่จะช่วยคนอื่น ๆไม่ใช่เรื่องง่าย โดยเฉพาะเมื่ออารมณ์ความแตกต่างค่าลึก หรือความขัดแย้งระหว่างบุคคลเกี่ยวข้อง