1. Have students brainstorm various different ecosystems in Virginia a การแปล - 1. Have students brainstorm various different ecosystems in Virginia a ไทย วิธีการพูด

1. Have students brainstorm various

1. Have students brainstorm various different ecosystems in Virginia and then research on the
Internet those that interest them.
2. Have students choose the ecosystems on which they will focus (e.g., Chesapeake Bay,
marshland, Dismal Swamp, Piedmont, Blue Ridge Mountains, Coastal Plain, freshwater).
3. Distribute copies of the attached Scoring Guide for Newspaper Article, and go over the
assignment and its expectations. Tell students that they may use their notes, textbook, and
the Internet to get information and ideas. You may wish to specify minimum and maximum
lengths for the articles.
4. As students write, circulate in the classroom to address questions, concerns, or problems.
Remind students to use the scoring guide as a checklist for their articles and to underline
vocabulary words and terms.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. มีนักเรียนระดมความคิดต่าง ๆ ระบบนิเวศต่าง ๆ ในเวอร์จิเนียแล้ว งานวิจัยอินเทอร์เน็ตที่พวกเขา2. มีนักเรียนเลือกระบบนิเวศที่พวกเขาจะเน้น (อ่าว Chesapeake เช่นmarshland, Dismal พรุ Piedmont เทือกเขาบลูริดจ์ ฝั่งล้วน ปลา)3. แจกจ่ายสำเนาแนบคะแนนคู่มือบทความหนังสือพิมพ์ และไปกว่านี้กำหนดและความคาดหวังของ บอกนักเรียนว่า พวกเขาอาจใช้เหตุ ตำรา เรียน และอินเทอร์เน็ตเพื่อรับข้อมูลและความคิด คุณอาจต้องการระบุต่ำสุด และสูงสุดความยาวสำหรับบทความ4. เป็นนักเขียน ไหลเวียนในห้องเรียน ไปอยู่คำถาม ข้อสงสัย ปัญหาเตือนนักเรียนใช้คู่มือการให้คะแนนเป็นรายการตรวจสอบสำหรับบทความของพวกเขา และ ให้ขีดเส้นใต้คำศัพท์และคำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Have students brainstorm various different ecosystems in Virginia and then research on the
Internet those that interest them.
2. Have students choose the ecosystems on which they will focus (e.g., Chesapeake Bay,
marshland, Dismal Swamp, Piedmont, Blue Ridge Mountains, Coastal Plain, freshwater).
3. Distribute copies of the attached Scoring Guide for Newspaper Article, and go over the
assignment and its expectations. Tell students that they may use their notes, textbook, and
the Internet to get information and ideas. You may wish to specify minimum and maximum
lengths for the articles.
4. As students write, circulate in the classroom to address questions, concerns, or problems.
Remind students to use the scoring guide as a checklist for their articles and to underline
vocabulary words and terms.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . มีนักเรียนระดมความคิดที่หลากหลายแตกต่างกันระบบนิเวศในเวอร์จิเนียและวิจัยบนอินเทอร์เน็ตที่พวกเขาสนใจ
.
2 มีนักเรียนเลือกระบบนิเวศที่พวกเขาจะเน้น ( เช่น Chesapeake Bay ,
ชื้นแฉะ กลุ้มใจพรุ , Piedmont , บลูริดจ์ชายฝั่ง , ธรรมดา , จืด )
3 แจกจ่ายสำเนาแนบคะแนนคู่มือสำหรับบทความในหนังสือพิมพ์ และไปกว่า
การมอบหมายงานและความคาดหวังของ บอกนักเรียนว่าพวกเขาอาจจะใช้บันทึกของตำราและ
อินเทอร์เน็ตเพื่อรับข้อมูลและความคิด คุณอาจต้องการที่จะระบุขั้นต่ำและความยาวสูงสุดสำหรับบทความ
.
4 เป็นนักเรียนเขียน หมุนเวียนในชั้นเรียนที่อยู่คำถาม ข้อสงสัย หรือปัญหา
เตือนนักเรียนที่จะใช้คะแนนคู่มือเป็นรายการตรวจสอบสำหรับบทความของพวกเขาและขีดเส้นใต้
คำศัพท์และเงื่อนไข
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: