This is a rather interesting factor

This is a rather interesting factor because
it has been hypothesized that the aged lose the ability to process relevant information
when compared to younger subjects (Haywood, 1993). Based on the foundation of the
“information loss model”, it is believed that both young and old subjects alike process
and respond to external stimuli in a sequential order of steps, with each step lasting a
precise amount of time and dependent upon the inverse relationship of the information
available in the subject’s environment. This would suggest that if very little information
were available, the amount of time to process through each step would increase, whereas
if more information were available the process would be significantly shorter. As a result,
older adults would ultimately spend more time during each step when compared to younger
subjects (Myerson et al., 1990). This increase is even more noticeable when tasks become
more attention demanding (Jordan and Rabbitt, 1977; Stelmach and Worringham, 1985).
In light of this evidence, it would seem fitting to study this parameter as a function of falls
due to the fact that seniors must process many attention demanding factors when faced with
the possibility of preventing a fall.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้เป็นตัวที่ค่อนข้างน่าสนใจเพราะมันได้ถูกตั้งสมมติฐานว่าว่า aged สูญเสียความสามารถในการประมวลผลข้อมูลที่เกี่ยวข้องเมื่อเปรียบเทียบกับเรื่องอายุ (Haywood, 1993) ตามรากฐานของการ"ข้อมูลสูญเสียรูปแบบ" เชื่อว่า ทั้งหนุ่ม และเก่าหัวข้อเหมือนกระบวนการและตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกลำดับขั้นตอน แต่ละขั้นตอนที่ยาวนานเป็นจำนวนเวลาและขึ้นอยู่กับตามความสัมพันธ์ผกผันข้อมูลแม่นยำพร้อมใช้งานในสภาพแวดล้อมของเรื่อง นี้แนะนำว่าถ้าข้อมูลน้อยมากมี ระยะเวลาในการประมวลผลผ่านแต่ละขั้นตอนจะเพิ่ม ขึ้น ขณะที่ถ้ามีข้อมูลเพิ่มเติม การจะสั้นลงอย่างมีนัยสำคัญ เป็นผลผู้ใหญ่รุ่นเก่าที่สุดจะใช้เวลาระหว่างแต่ละขั้นตอนเมื่อเทียบกับอายุเรื่อง (Myerson et al., 1990) เพิ่มขึ้นเห็นได้ชัดมากเมื่อกลายเป็นงานความสำคัญเรียกร้อง (จอร์แดนและ Rabbitt, 1977 Stelmach และ Worringham, 1985)เมื่อหลักฐานนี้ ดูเหมือนเหมาะสมที่จะศึกษาพารามิเตอร์นี้เป็นฟังก์ชันของน้ำตกเนื่องจากรุ่นพี่ต้องการความสนใจมากที่เรียกร้องปัจจัยเมื่อประสบกับความเป็นไปได้ของการป้องกันการพลัดตก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้เป็นปัจจัยที่น่าสนใจ แต่เพราะ
ได้รับการตั้งสมมติฐานว่าผู้สูงอายุสูญเสียความสามารถในการประมวลผลข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
เมื่อเปรียบเทียบกับอาสาสมัครที่อายุน้อยกว่า (เฮย์วูด, 1993) บนพื้นฐานของ
"รูปแบบการสูญเสียข้อมูล" ก็เป็นที่เชื่อว่าทั้งสองเรื่องเด็กและผู้ใหญ่เหมือนกันกระบวนการ
และตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกในลำดับขั้นตอนแต่ละขั้นตอนที่ยาวนาน
ปริมาณที่แม่นยำของเวลาและขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์แบบผกผัน ของข้อมูลที่
มีอยู่ในสภาพแวดล้อมของเรื่อง นี้จะแนะนำว่าถ้าข้อมูลน้อยมาก
ที่มีอยู่, ระยะเวลาในการประมวลผลผ่านแต่ละขั้นตอนจะเพิ่มขึ้นในขณะที่
ถ้าข้อมูลเพิ่มเติมมีอยู่กระบวนการอย่างมีนัยสำคัญจะสั้นลง เป็นผลให้
ผู้สูงอายุในที่สุดจะใช้เวลามากขึ้นในแต่ละขั้นตอนเมื่อเทียบกับการที่อายุน้อยกว่า
วิชา (Myerson et al., 1990) การเพิ่มขึ้นนี้จะยิ่งเห็นได้ชัดมากขึ้นเมื่อกลายเป็นงานที่
เรียกร้องความสนใจมากขึ้น (จอร์แดนและ Rabbitt 1977; Stelmach และ Worringham, 1985).
ในแง่ของหลักฐานนี้ก็จะดูเหมือนเหมาะสมที่จะศึกษาพารามิเตอร์นี้เป็นหน้าที่ของฟอลส์
เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า ผู้สูงอายุจะต้องดำเนินการให้ความสนใจปัจจัยหลายอย่างที่เรียกร้องเมื่อต้องเผชิญกับ
ความเป็นไปได้ในการป้องกันการล่มสลาย