wobbling wallsStone wall, house wal

wobbling walls

Stone wall, house walls, school walls. what would happen if walls could be pushed over easily? What stop a wall from falling over? Record the children's responses before and after they complete the card. this is a good activity to assess their understanding of the purpose of overlapping or interlocking bricks.

Try testing the walls with and without the children holding them in place. what is the difference?

Which wall is strong? Which is weak?

Use stories such as The Three Little Pigs to talk about the strength fo materials. Observe brick patterns in the school walls and make rubbings of them. Look at lintels and how they are used to join parts of a wall to create a doorway or window.

Investigate how to turn corners when building walls. Use this information to make the wall stable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

wobbling ผนัง

หินผนัง กำแพงบ้าน กำแพงโรงเรียน อะไรจะเกิดขึ้นถ้าผนังอาจจะผลักดันผ่านได้หรือไม่ ผนังจากตกเหนือหยุดอะไร บันทึกการตอบสนองของเด็กก่อน และหลัง จากนั้นทำบัตร เป็นกิจกรรมที่ดีในการประเมินความเข้าใจวัตถุประสงค์ของการซ้อนทับกัน หรือพัวพันอิฐ

ลองทดสอบผนังที่มี และไม่ มีเด็กเก็บไว้ที่ ความแตกต่างคืออะไร

ที่ผนังมีความแข็งแรงหรือไม่ ซึ่งจะอ่อนแอ?

ใช้เรื่องราวเช่นสุกรน้อยสามเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับวัสดุความแข็งแรงรวดเร็ว สังเกตรูปแบบอิฐในผนังโรงเรียน และทำ rubbings ของพวกเขา ดูที่ทับหลังบรรจงและวิธีการใช้ส่วนของผนังเพื่อสร้างประตูหรือหน้าต่างเข้าไว้

ตรวจสอบวิธีการเปิดมุมเมื่อผนัง ใช้ข้อมูลนี้เพื่อทำให้ผนังมีเสถียรภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โยกเยกผนังหินผนังผนังบ้านกำแพงโรงเรียน อะไรจะเกิดขึ้นถ้าผนังจะได้รับการผลักดันให้ผ่านอย่างง่ายดาย? สิ่งที่หยุดผนังจากการตกไปหรือไม่ บันทึกการตอบสนองของเด็กก่อนและหลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นการบัตร นี้เป็นกิจกรรมที่ดีที่จะประเมินความเข้าใจของพวกเขาในจุดประสงค์ของการทับซ้อนกันหรือประสานอิฐลองทดสอบผนังที่มีและไม่มีเด็กที่ถือพวกเขาในสถานที่ สิ่งที่เป็นความแตกต่างกันอย่างไรซึ่งผนังมีความแข็งแรง? ซึ่งเป็นอ่อนแอ? ใช้เรื่องราวเช่นลูกหมูสามตัวที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความแรงสำหรับวัสดุ สังเกตรูปแบบการก่ออิฐในผนังโรงเรียนและทำให้จารึกของพวกเขา มองไปที่ชายคาและวิธีการที่พวกเขาจะใช้ในการเข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของผนังที่จะสร้างประตูหรือหน้าต่างตรวจสอบวิธีการเปิดมุมเมื่อการสร้างกำแพง ใช้ข้อมูลนี้เพื่อให้ผนังที่มีความเสถียร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โยกเยก

กำแพงหินผนัง , ผนังบ้าน , โรงเรียนกำแพง จะเกิดอะไรขึ้นถ้าผนังอาจจะผลักดันให้ผ่านได้อย่างง่ายดาย ? อะไรหยุดผนังจากการล้ม ? บันทึกการตอบสนองของเด็กก่อนและหลังทําบัตร นี้เป็นกิจกรรมที่ดีเพื่อประเมินความเข้าใจวัตถุประสงค์ของที่ทับซ้อนกัน หรือประสานอิฐ .

ลองทดสอบผนังและไม่มีเด็กถือไว้ในสถานที่ อะไรคือความแตกต่าง ?

ที่ผนังแข็งแรง ซึ่งอ่อนแอ

ใช้เรื่องราว เช่น หมูน้อยจะพูดเกี่ยวกับความแข็งแรง สำหรับวัสดุ สังเกตลวดลายอิฐในผนังและทำให้ rubbings โรงเรียนของพวกเขา มองทับหลังและวิธีการที่พวกเขาจะใช้กับส่วนของผนังเพื่อสร้างประตูหรือหน้าต่าง

ศึกษาวิธีการเปิดมุม เมื่อสร้างผนัง ใช้ข้อมูลนี้เพื่อให้ผนังที่มั่นคง