on college students. We add to this

on college students. We add to this literature by considering
how a broad set of characteristics—including cognitive
and Internet skills, and socioeconomic and psychosocial
resources—are associated with health information-seeking
behaviors among a diverse population of undergraduate students.
We also consider whether the Internet is used more by
students who do not use other sources of health information

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในนักเรียน เราเพิ่มเอกสารประกอบการนี้ โดยพิจารณาวิธีตั้งกว้างลักษณะซึ่งรวมถึงการรับรู้และอินเทอร์เน็ต ทักษะ และประชากร และ psychosocialทรัพยากรซึ่งเกี่ยวข้องกับสุขภาพข้อมูลแสวงหาลักษณะการทำงานในหมู่ประชากรที่หลากหลายของนักศึกษาระดับปริญญาตรีเรายังพิจารณาว่า อินเทอร์เน็ตใช้มากขึ้นนักเรียนที่ใช้แหล่งข้อมูลสุขภาพอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในนักศึกษา เราได้เพิ่มวรรณกรรมนี้โดยการพิจารณาว่าชุดในวงกว้างในลักษณะรวมทั้งองค์ความรู้และทักษะในอินเทอร์เน็ตและทางเศรษฐกิจและสังคมและจิตสังคมทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพข้อมูลแสวงหาพฤติกรรมในหมู่ประชากรที่มีความหลากหลายของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. นอกจากนี้เรายังพิจารณาว่าอินเทอร์เน็ตจะใช้ มากขึ้นโดยนักเรียนที่ไม่ได้ใช้จากแหล่งอื่นๆ ข้อมูลสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนวิทยาลัย เราเพิ่มวรรณกรรมนี้โดยพิจารณาว่าชุดกว้างของลักษณะ

รวมถึงการคิดและทักษะทางจิตสังคมและสังคมอินเทอร์เน็ตและทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ

พฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศของประชากรมีความหลากหลายของนักศึกษา .
เรายังพิจารณาว่า มีการใช้อินเทอร์เน็ตมากขึ้น โดย
นักเรียนที่ไม่ใช้แหล่งข้อมูลอื่นสุขภาพ