The first specific objective of thi

The first specific objective of this study was
to compare the mean Beery VMI scores of a sample
of Canadian kindergarten children to those obtained
by the American reference population. The findings
showed that the visual-motor integration skills of
the Canadian sample were broadly comparable to
the U.S-based norms. Therefore, these results
support the use of the American Beery VMI norms
with kindergarten children in Quebec, Canada.
However, no clear argument can explain the
significant difference found in the youngest
Canadian age group (68-69 months).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีวัตถุประสงค์เฉพาะครั้งแรกของการศึกษานี้การเปรียบเทียบคะแนน Beery VMI เฉลี่ยของตัวอย่างเด็กอนุบาลแคนาดาผู้ได้รับโดยประชากรอเมริกันอ้างอิง ผลการศึกษาพบว่าทักษะรวมมอเตอร์ visualตัวอย่างแคนาดาถูกทั่วไปเทียบเท่ากับบรรทัดฐานอยู่อเมริกา ดังนั้น ผลลัพธ์เหล่านี้สนับสนุนการใช้บรรทัดฐาน VMI อเมริกัน Beeryกับเด็กอนุบาลในควิเบก แคนาดาอย่างไรก็ตาม อาร์กิวเมนต์ไม่ชัดเจนสามารถอธิบายการความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่พบในอายุน้อยที่สุดกลุ่มอายุแคนาดา (68-69 เดือน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์เฉพาะครั้งแรกของการศึกษาครั้งนี้
เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนเบียร์ VMI ของตัวอย่าง
ของเด็กอนุบาลแคนาดาผู้ที่ได้รับ
จากการอ้างอิงของประชากรอเมริกัน ผลการวิจัย
แสดงให้เห็นว่าทักษะการรวมภาพมอเตอร์ของ
แคนาดาเป็นตัวอย่างในวงกว้างเปรียบได้กับ
บรรทัดฐานของ US-based ดังนั้นผลลัพธ์เหล่านี้
สนับสนุนการใช้บรรทัดฐานอเมริกันเบียร์ VMI
กับเด็กอนุบาลในควิเบกประเทศแคนาดา.
อย่างไรก็ตามยังไม่มีการโต้แย้งที่ชัดเจนสามารถอธิบาย
ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่พบในที่อายุน้อยที่สุด
ในกลุ่มอายุแคนาดา (68-69 เดือน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์เฉพาะของการศึกษา
เปรียบเทียบกลิ่นเบียร์ VMI คะแนนตัวอย่าง
ของเด็กอนุบาล ชาวแคนาดาที่ได้รับ
โดยประชากรอ้างอิงอเมริกัน ผลการวิจัยพบว่า ภาพยนต์

ตัวอย่างรวมทักษะของแคนาดาเป็นวงกว้างได้
u.s-based บรรทัดฐาน ดังนั้น ผลลัพธ์เหล่านี้
รองรับการใช้งานของชาวอเมริกันกลิ่นเบียร์ VMI บรรทัดฐาน
กับเด็กอนุบาลในควิเบก , แคนาดา .
แต่ไม่มีอาร์กิวเมนต์ที่ชัดเจนสามารถอธิบาย
ความแตกต่างที่พบในกลุ่มอายุแคนาดาคนเล็ก
( 68-69 เดือน )