The school curriculum takes too lit

The school curriculum takes too little account of the socio-cultural background of the learner. Often teachers have failed to realise that children's home culture is rich in materials which can easily be incorporated into the curriculum, that many activities taking place at home can be related to teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาใช้บัญชีน้อยเกินไปของพื้นหลังทางวัฒนธรรมและสังคมของผู้เรียน ครูมักจะมีการตระหนักว่าวัฒนธรรมบ้านเด็กรวยในวัสดุซึ่งสามารถได้อย่างง่ายดายรวมอยู่ในหลักสูตร ว่า กิจกรรมต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นที่บ้านสามารถเกี่ยวข้องกับการสอน ล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรโรงเรียนจะใช้เวลาน้อยเกินไปบัญชีของพื้นหลังทางสังคมและวัฒนธรรมของผู้เรียน ครูมักจะมีความล้มเหลวที่จะตระหนักว่าวัฒนธรรมบ้านของเด็กที่อุดมไปด้วยวัสดุที่สามารถจะรวมอยู่ในหลักสูตรที่กิจกรรมหลายอย่างที่เกิดขึ้นที่บ้านสามารถที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรของโรงเรียนใช้บัญชีน้อยเกินไปของภูมิหลังทางสังคมและวัฒนธรรมของผู้เรียน ครูมักจะล้มเหลวที่จะตระหนักว่าเด็กที่บ้านอุดมไปด้วยวัฒนธรรมในวัสดุซึ่งสามารถจะรวมอยู่ในหลักสูตรที่หลายกิจกรรมที่เกิดขึ้นในบ้านสามารถที่เกี่ยวข้องกับการสอน