Ittner, Larcker and Meyer [2003] st

Ittner, Larcker and Meyer [2003] studied the level of subjectivity in a managerial bonus scheme, which was based on a balanced scorecard. The scheme was found to be unsuccessful, not because of its design, but due to the inappropriate use of the system by senior managers. This study provides an interesting perspective on the use of a particular element of the control system (the managerial bonus scheme) and its role in implementing a particular strategy (as reflected in the selection of balanced scorecard measures). While the MCS seemed to support the strategy formulated by the organization, it was not used in the way that was intended, suggesting that the way in which control systems are used can lead to a failure in strategy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Ittner, Larcker และ Meyer [2003] ศึกษาระดับ subjectivity ในโบนัสบริหารแผน ซึ่งเป็นไปตามดัชนีชี้วัดแบบสมดุล โครงร่างที่พบจะไม่สำเร็จ ไม่ใช่เป็น เพราะการออกแบบ แต่ผลการใช้ที่ไม่เหมาะสมของระบบ โดยผู้จัดการอาวุโส ศึกษานี้ให้มุมมองน่าสนใจเกี่ยวกับการใช้องค์ประกอบใดของระบบการควบคุม (แบบแผนโบนัสบริหาร) และบทบาทของมันในการดำเนินกลยุทธ์ใด (ตามผลเลือกวัดแบบสมดุล) ในขณะที่เอ็มซีดูเหมือนจะ สนับสนุนกลยุทธ์ที่กำหนด โดยองค์กร ไม่มันถูกใช้ในทางที่ถูกต้อง การแนะนำว่า วิธีที่ใช้ควบคุมระบบสามารถนำไปสู่ความล้มเหลวในกลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Ittner, Larcker และเมเยอร์ [2003] การศึกษาระดับของการกระทำในรูปแบบโบนัสการบริหารจัดการซึ่งอยู่บนพื้นฐานดุลยภาพ โครงการพบว่าไม่ประสบความสำเร็จไม่ได้เพราะการออกแบบของมัน แต่เนื่องจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของระบบโดยผู้บริหารระดับสูง การศึกษานี้จะให้มุมมองที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้องค์ประกอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งของระบบการควบคุม (โครงการโบนัสบริหาร) และบทบาทของตัวเองในการดำเนินกลยุทธ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง (ที่แสดงในตัวเลือกของมาตรการดุลยภาพ) ในขณะที่ MCS ดูเหมือนจะสนับสนุนกลยุทธ์สูตรโดยองค์กรมันก็ไม่ได้ใช้ในทางที่ตั้งใจบอกว่าวิธีการที่ระบบควบคุมที่ใช้สามารถนำไปสู่​​ความล้มเหลวในการใช้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ittner larcker เมเยอร์ [ 2003 ] , และศึกษาระดับของวิชาในรูปแบบโบนัสบริหาร ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับการบริหารเชิงดุลยภาพ โครงการพบว่า มีการไม่ประสบความสำเร็จ ไม่ใช่เพราะการออกแบบของมัน แต่เนื่องจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของระบบโดยผู้จัดการอาวุโสการศึกษานี้มีมุมมองที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้องค์ประกอบใดของระบบการควบคุม ( โครงการพิเศษบริหาร ) และบทบาทในการใช้กลยุทธ์โดยเฉพาะ ( ที่สะท้อนในการเลือกมาตรการสมดุล ) ในขณะที่พิธีกรดูเหมือนจะสนับสนุนกลยุทธ์ที่กำหนดโดยองค์กร มันไม่ได้ถูกใช้ในทางที่ถูก ตั้งใจไว้แนะนำว่า วิธีที่ระบบใช้สามารถนำไปสู่ความล้มเหลวในกลยุทธ์