Since 1997 Hong Kong has been faced

Since 1997 Hong Kong has been faced with the task of improving its education
system in order to remain competitive with its Asian neighbors and to gain for its
education system respect from countries around the world. To these ends, Hong Kong
has focused its reform efforts on each level of education as well as on its teachers and
administrators.
The reform programs, established by the government and the education-advisory
boards, have resulted in a number of changes so far. For example, teacher-training
programs have been improved, and teachers now must be proficient in both English and
Mandarin. School administrators are also learning how to develop effective school
curriculums that are individualized for their institution.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่ปี 1997 ฮ่องกงถูกต้องเผชิญกับกับงานของการปรับปรุงการศึกษาของระบบ การแข่งขันกับเพื่อนบ้านของเอเชีย และได้รับสำหรับการความเคารพระบบการศึกษาจากประเทศทั่วโลก การเหล่านี้สิ้นสุดลง ฮ่องกงได้มุ่งเน้นความพยายามปฏิรูป ในแต่ละระดับการศึกษา พร้อมของครู และผู้ดูแลระบบโปรแกรมปฏิรูป ก่อตั้งขึ้น โดยรัฐบาลและปรึกษาด้านการศึกษากระดาน ทำให้จำนวนเปลี่ยนแปลงจน ตัวอย่าง การฝึกอบรมครูโปรแกรมได้ปรับปรุง และครูตอนนี้ต้องมีความเชี่ยวชาญทั้งภาษาอังกฤษ และแมนดาริน ผู้ดูแลโรงเรียนจะยังเรียนรู้วิธีการพัฒนาโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพหลักสูตรที่มีจำนวนในสถาบันของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่ปี 1997 ฮ่องกงได้รับการต้องเผชิญกับงานของการปรับปรุงการศึกษาของ
ระบบเพื่อที่จะยังคงอยู่ในการแข่งขันกับประเทศเพื่อนบ้านในภูมิภาคเอเชียและที่จะได้รับสำหรับ
การเคารพระบบการศึกษาจากประเทศต่างๆทั่วโลก ไปจนสุดปลายเหล่านี้ฮ่องกง
ได้เน้นความพยายามปฏิรูปของตนในแต่ละระดับการศึกษาเช่นเดียวกับที่ครูและ
ผู้บริหาร.
โปรแกรมการปฏิรูปที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลและการศึกษาที่ปรึกษา
ผ้ามีผลในจำนวนของการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ห่างไกล ยกตัวอย่างเช่นการฝึกอบรมครู
โปรแกรมได้รับการปรับปรุงและครูผู้สอนจะต้องมีความเชี่ยวชาญทั้งภาษาอังกฤษและ
ภาษาจีนกลาง ผู้บริหารโรงเรียนนอกจากนี้ยังมีการเรียนรู้วิธีการพัฒนาโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ
หลักสูตรที่มีรายบุคคลของสถาบันการศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่ปี 1997 ฮ่องกงได้รับการเผชิญกับงานปรับปรุงระบบการศึกษา
เพื่อยังคงสามารถแข่งขันกับเพื่อนบ้านในเอเชีย และได้รับความเคารพ
ระบบการศึกษาจากประเทศทั่วโลก เพื่อสิ้นสุดเหล่านี้ที่ฮ่องกง
ได้มุ่งเน้นความพยายามปฏิรูปในระดับการศึกษาแต่ละเช่นเดียวกับของผู้บริหารครูและ
.
โปรแกรมปฏิรูปก่อตั้งขึ้นโดยรัฐบาลและการศึกษาที่ปรึกษา
บอร์ด ทำให้ตัวเลขของการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ห่างไกล ตัวอย่างเช่น , โปรแกรมการฝึกอบรม
ครูได้รับการปรับปรุง และครูตอนนี้ จะต้องมีความรู้ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาจีนกลาง
. ผู้บริหารโรงเรียนยังเรียนรู้วิธีการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียน
มีประสิทธิภาพที่เป็นรายบุคคลกับสถาบันของตนเอง