The content of sections 2 and 3 can

The content of sections 2 and 3 can be used to argue for healthy nutrition and nutrition
interventions in schools. Section 4 helps create a strong basis for local action and for planning
interventions that are relevant to the needs and circumstances of the school and community.
Section 5 gives more specific details of how to integrate health promotion efforts into various
components of a Health-Promoting School, and section 6 assists in evaluating efforts to make
health promotion and healthy nutrition an essential part of a Health-Promoting School.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื้อหาส่วนที่ 2 และ 3 สามารถใช้ในการถกเถียงเรื่องโภชนาการเพื่อสุขภาพและโภชนาการ
แทรกแซงในโรงเรียน มาตรา 4 ช่วยสร้างพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการดำเนินการในประเทศและเพื่อการวางแผน
การแทรกแซงที่มีความเกี่ยวข้องกับความต้องการและสถานการณ์ของโรงเรียนและชุมชน.
มาตรา 5 ให้รายละเอียดเฉพาะเจาะจงมากขึ้นของวิธีการรวมความพยายามในการส่งเสริมสุขภาพต่างๆ
องค์ประกอบของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและมาตรา 6 ช่วยในการประเมินความพยายามที่จะทำให้
ส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการที่ดีต่อสุขภาพเป็นส่วนสำคัญของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื้อหาส่วนที่ 2 และ 3 สามารถใช้เถียงโภชนาการเพื่อสุขภาพ และโภชนาการ
งานวิจัยในโรงเรียน หมวดที่ 4 ช่วยสร้างพื้นฐานแข็งแกร่ง สำหรับการดำเนินการท้องถิ่น และ การวางแผน
งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความต้องการและสถานการณ์ของโรงเรียนและชุมชน
5 ส่วนให้รายละเอียดเฉพาะของวิธีการรวมความพยายามส่งเสริมสุขภาพต่าง ๆ ใน
ส่วนประกอบของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ และ assists ส่วน 6 ในการประเมินความพยายามที่จะทำ
เสริมสุขภาพและโภชนาการเพื่อสุขภาพของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื้อหาในส่วน 2 และ 3 สามารถใช้ในการให้เหตุผลสำหรับอาหารและ โภชนาการ เพื่อ สุขภาพ
การแทรกแซงในโรงเรียน ส่วนที่ 4 จะช่วยสร้างพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการดำเนินการในแบบท้องถิ่นและในการวางแผนการทำงาน
ซึ่งจะช่วยการแทรกแซงที่มีความเกี่ยวข้องกับความต้องการและความจำเป็นของชุมชนและโรงเรียนที่.
มาตรา 5 ให้รายละเอียดเพิ่มเติมเฉพาะสำหรับวิธีในการผนวกรวมความพยายามในการส่งเสริม สุขภาพ หลากหลาย
คอมโพเนนต์ของ health-promoting โรงเรียนและส่วนที่ 6 จะช่วยในการประเมินความพยายามที่จะทำให้การส่งเสริมการขาย
เพื่อ สุขภาพ และ โภชนาการ เพื่อ สุขภาพ เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของ health-promoting โรงเรียน.