The dependent variable was calculat

The dependent variable was calculated as a listening time difference score: listening time to violation test items minus consistent test items. We predicted that if infants learned the phonotactic patterns during training, they would attend longer to the test items that violated the trained phonotactic patterns (i.e., a positive listening time difference score). We predicted the novelty preference for violation items based on the pattern of preference in several prior phonotactics training experiments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวแปรคำนวณเป็นคะแนนความแตกต่างเวลาฟัง: เวลาฟังรายการทดสอบการละเมิดลบรายการการตรวจสอบ เราคาดการณ์ว่า ถ้าทารกเรียนรู้รูปแบบ phonotactic ในระหว่างการฝึกอบรม พวกเขาจะเข้าร่วมอีกต่อไปการทดสอบสินค้าที่ละเมิดรูปแบบการฝึกอบรม phonotactic (เช่น การบวกเวลาฟังความแตกต่างคะแนน) เราคาดการณ์การกำหนดลักษณะแปลกใหม่สำหรับการละเมิดสินค้าที่อิงรูปแบบของการกำหนดลักษณะในการทดลองการฝึกอบรมก่อน phonotactics หลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวแปรตามที่คำนวณเป็นคะแนนเวลาฟังความแตกต่าง: เวลาฟังรายการทดสอบการละเมิดลบรายการทดสอบที่สอดคล้องกัน เราคาดการณ์ว่าถ้าทารกได้เรียนรู้รูปแบบการ phonotactic ระหว่างการฝึกอบรมพวกเขาจะเข้าร่วมอีกต่อไปที่รายการทดสอบที่ละเมิดรูปแบบการฝึกอบรม phonotactic (กล่าวคือคะแนนแตกต่างของเวลาฟังบวก) เราคาดการณ์การตั้งค่าความแปลกใหม่สำหรับรายการการละเมิดขึ้นอยู่กับรูปแบบของการตั้งค่าในหลาย phonotactics ก่อนการทดลองการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวแปรตาม คือ การฟังความแตกต่างเวลาคำนวณเป็นคะแนนการฟังเวลาการละเมิดการทดสอบรายการลบรายการทดสอบที่สอดคล้องกัน เราคาดการณ์ว่าหากทารกได้เรียนรู้รูปแบบ phonotactic ในระหว่างการฝึกอบรม พวกเขาจะเข้าร่วมอีกต่อไปเพื่อทดสอบสินค้าที่ละเมิดฝึก phonotactic รูปแบบ ( เช่น บวกคะแนนการฟังครั้ง ) เราคาดการณ์ความต้องการนวัตกรรมสินค้าละเมิดยึดรูปแบบของการเรียงหน่วยเสียงการฝึกอบรมหลายก่อน ความชอบในการทดลอง