■ If you use stickers as rewards, r

■ If you use stickers as rewards, remember that
regular stickers may not be interesting for a child
with a visual impairment. Try scratch ‘n sniff stickers,
or stickers with different textures. Stars and
smiley faces on a chart also won’t motivate many
children with visual impairments. Think of other
ways to mark a child’s performance, possibly using
things that can be felt.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

■ต้องสติ๊กเกอร์เป็นรางวัล จำไว้ว่าสติกเกอร์ทั่วไปอาจไม่น่าสนใจสำหรับเด็กมีผลที่มองเห็น ลองลบ แอนด์สติ๊กเกอร์ การสูดดมหรือสติ๊กเกอร์ติดกับพื้นผิวที่แตกต่างกัน ดาว และหน้ายิ้มบนแผนภูมิยังไม่จูงใจมากเด็ก มีความบกพร่อง คิดถึงกันวิธีการทำเครื่องหมายสำหรับเด็กประสิทธิภาพ อาจใช้สิ่งที่สามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

■หากคุณใช้สติกเกอร์เป็นรางวัลให้จำไว้ว่าสติกเกอร์ที่ปกติอาจจะไม่เป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา ลองเริ่มต้น 'n สติกเกอร์สูดอากาศ, หรือสติกเกอร์ที่มีพื้นผิวที่แตกต่างกัน ดาวและใบหน้ายิ้มในชาร์ตนอกจากนี้ยังจะไม่กระตุ้นให้หลายเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา อื่น ๆ คิดว่าวิธีการที่จะทำเครื่องหมายประสิทธิภาพของเด็กอาจจะใช้สิ่งที่สามารถรู้สึกได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

■ถ้าคุณใช้สติกเกอร์เป็นรางวัล จำไว้
สติ๊กเกอร์ทั่วไปอาจไม่น่าสนใจสำหรับเด็ก
กับผลภาพ ลองลบทิ้ง ' n ดมสติ๊กเกอร์
หรือสติ๊กเกอร์ ด้วยพื้นผิวที่แตกต่างกัน ดาวและ
หน้ายิ้มบนแผนภูมิยังไม่จูงเด็กมากมาย
ด้วยตาพร่ามัว . คิดหาทางอื่น
เครื่องหมายการแสดงของเด็ก อาจจะใช้
สิ่งที่สามารถรู้สึกได้