dependence on information, internet

dependence on information, internet skills should be considered as a vital resource in contemporary society. This article focuses on the differential possession of internet skills among the Dutch population. In two studies, an in-depth range of internet skills are measured by charging subjects assignments to be accomplished on the internet. Subjects were recruited by applying a random stratified sampling method over gender, age, and education. While the level of operational and formal internet skills appeared quite high, the level of information and strategic internet skills is questionable. Whereas education appeared an important contributor to all skill levels, age only appeared a significant contributor to operational and formal skills. The results strengthen the findings that the original digital divide of physical internet access has evolved into a divide that includes differences in skills to use the internet.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พึ่งพาข้อมูล ทักษะอินเทอร์เน็ตควรเป็นทรัพยากรสำคัญในสังคมร่วมสมัย บทความนี้เน้นการครอบครองที่แตกต่างของทักษะอินเทอร์เน็ตของประชากรดัตช์ ในการศึกษา 2 ทักษะช่วงลึกของอินเทอร์เน็ตถูกวัด โดยชาร์จเรื่องการมอบหมายให้สำเร็จบนอินเทอร์เน็ต วัตถุที่ผ่านการคัดเลือก โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างจำนวนชั้นของเซลล์มากกว่าเพศ อายุ และการศึกษา ในขณะที่ระดับของทักษะอินเทอร์เน็ตอย่างเป็นทางการ และการปฏิบัติการปรากฏค่อนข้างสูง ระดับของข้อมูลและกลยุทธ์ทักษะอินเทอร์เน็ตเป็นที่น่าสงสัย ในขณะที่การศึกษาปรากฏ การสนับสนุนที่สำคัญไปทุกระดับทักษะ อายุปรากฏเฉพาะ ผู้สนับสนุนที่สำคัญทักษะการปฏิบัติการ และเป็นทางการ ผลการเสริมสร้างผลการวิจัยที่มีพัฒนาเพื่อยุคดิจิตอลต้นฉบับของจริงเข้า เป็นตัวหารที่มีความแตกต่างในทักษะการใช้อินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพึ่งพาข้อมูลทักษะอินเทอร์เน็ตควรจะถือว่าเป็นทรัพยากรที่สำคัญในสังคมร่วมสมัย บทความนี้มุ่งเน้นไปที่การครอบครองค่าทักษะอินเทอร์เน็ตในหมู่ประชากรชาวดัตช์ ในการศึกษาทั้งสองเป็นช่วงในเชิงลึกของทักษะอินเทอร์เน็ตจะถูกวัดโดยการชาร์จที่ได้รับมอบหมายวิชาที่จะประสบความสำเร็จบนอินเทอร์เน็ต วิชาที่ได้รับคัดเลือกโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นกว่าเพศอายุและการศึกษา ในขณะที่ระดับของทักษะการปฏิบัติงานและอินเทอร์เน็ตอย่างเป็นทางการปรากฏค่อนข้างสูงระดับของข้อมูลและทักษะเชิงกลยุทธ์อินเทอร์เน็ตเป็นที่น่าสงสัย ในขณะที่การศึกษาปรากฏผู้มีส่วนร่วมสำคัญที่จะทุกระดับความสามารถอายุแค่ผู้มีส่วนร่วมสำคัญในการทักษะการปฏิบัติงานและเป็นทางการ ผลการเสริมสร้างการค้นพบว่าแบ่งดิจิตอลเดิมของอินเทอร์เน็ตทางกายภาพมีการพัฒนาเป็นหารที่มีความแตกต่างในทักษะในการใช้อินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พึ่งพาข้อมูล ทักษะอินเทอร์เน็ตควรจะถือว่าเป็นทรัพยากรที่สำคัญในสังคมร่วมสมัย บทความนี้มุ่งเน้นที่แตกต่างกัน ความครอบครองของทักษะอินเทอร์เน็ตในหมู่ประชาชนชาวดัตช์ ในช่วงที่ 2 ศึกษาในเชิงลึกทักษะอินเทอร์เน็ตจะถูกวัดโดยการชาร์จและการมอบหมายให้ประสบความสำเร็จบนอินเทอร์เน็ต คัดเลือกโดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธี Stratified Sampling มากกว่าเพศ อายุ และการศึกษา ในขณะที่ระดับของการปฏิบัติงานและทักษะทางอินเทอร์เน็ตปรากฏค่อนข้างสูง ระดับของข้อมูลและทักษะอินเทอร์เน็ตเชิงกลยุทธ์เป็นที่น่าสงสัย ในขณะที่การศึกษาปรากฏเป็นผู้สนับสนุนสำคัญสำหรับทุกระดับฝีมือ อายุเท่านั้นปรากฏสิ่งสำคัญที่ช่วยให้งานและทักษะทางการ การเสริมสร้างผลที่แบ่งดิจิตอลต้นฉบับของอินเตอร์เน็ตทางกายภาพได้กลายมาเป็นแยกที่มีความแตกต่างในทักษะการใช้อินเทอร์เน็ต