3. Teachers/practitioners provide t

3. Teachers/practitioners provide the instruction or other Sd (antecedent) and wait for a response.
For example, the cue for naming pictures (e.g., “What‟s this?”) given by the adult to the 4 year old is the stimulus or instruction for the response.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. ครู/ผู้ให้คำแนะนำหรืออื่น ๆ Sd (antecedent) และรอการตอบสนองตัวอย่าง สัญลักษณ์สำหรับการตั้งชื่อภาพ (เช่น, " What‟s นี้? ") ให้ผู้ใหญ่ใน 4 ปีเป็นการกระตุ้นหรือคำแนะนำสำหรับการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ครู / ผู้ปฏิบัติงานให้คำแนะนำหรืออื่น ๆ แบบ SD (ก่อน) และรอการตอบสนอง.
ตัวอย่างเช่นคิวสำหรับภาพการตั้งชื่อ (เช่น "สิ่งที่" S นี่? ") ที่ได้รับจากผู้ใหญ่ที่จะ 4 ปีเก่า กระตุ้นเศรษฐกิจหรือการเรียนการสอนสำหรับการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ครู / ผู้ปฏิบัติงานให้การเรียนการสอนหรือ SD ( มาก่อน ) และรอการตอบสนอง
ตัวอย่างเช่น คิว สำหรับการตั้งชื่อภาพ ( เช่น " อะไร‟นี้ " ) ที่ได้รับจากผู้ใหญ่ที่อายุ 4 ปี คือ การกระตุ้นหรือการสอนสำหรับการตอบสนอง