PlanAfter the reconnaissance phase and thedevelopment of the AR questi การแปล - PlanAfter the reconnaissance phase and thedevelopment of the AR questi ไทย วิธีการพูด

PlanAfter the reconnaissance phase

Plan
After the reconnaissance phase and the
development of the AR question, two
plans were developed: for “action” and for
“observation”, that is, data gathering. During
the remaining 8 weeks of the internship was
as follows; the nine target students spent 15
minutes per day, separate from the rest of
the class, engaging in mathematical activities
based around place value, multiplication and
division from the Counting On program. Two
activities were completed each week, with the
first activity being modelled and attempted
on Monday, and repeated again on Tuesday.
The second activity was modelled and
attempted on Wednesday and repeated again
on Thursday. On Friday each student was
given the opportunity to choose an activity
to participate in from any of the activities
learned that week.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวางแผนหลังจากระยะมารวมกันและพัฒนาของ AR ถาม 2แผนได้รับการพัฒนา: สำหรับ "ดำเนินการ" และ"สังเกต" นั่นคือ ข้อมูลที่รวบรวม ในระหว่างการเหลือ 8 สัปดาห์ของการฝึกงานได้ดังนี้ เป้าหมายที่ 9 นักเรียนใช้เวลา 15นาทีต่อวัน แยกต่างหากจากส่วนเหลือของเรียน ห้องกิจกรรมคณิตศาสตร์ใช้สถานค่า คูณ และส่วนนับบนโปรแกรม สองกิจกรรมเสร็จสมบูรณ์แต่ละสัปดาห์ มีการกิจกรรมแรกคือ แบบจำลอง และพยายามวันจันทร์ และซ้ำอีกครั้งในวันอังคารกิจกรรมที่สองคือ แบบจำลอง และพยายามพุธ และซ้ำอีกครั้งในวันพฤหัสบดี ในวันศุกร์ มีนักเรียนโอกาสเลือกทำกิจกรรมการมีส่วนร่วมในการกิจกรรมเรียนสัปดาห์ที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แผนหลังจากขั้นตอนการสำรวจและการพัฒนาของคำถามAR สองแผนพัฒนา: สำหรับ "การกระทำ" และ"สังเกต", ที่อยู่, รวบรวมข้อมูล ในช่วงที่เหลืออีก 8 สัปดาห์ของการฝึกงานเป็นดังต่อไปนี้ เก้าเป้าหมายนักเรียนใช้เวลา 15 นาทีต่อวันแยกออกจากส่วนที่เหลือของชั้นเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ตามรอบค่าสถานคูณและหารจากการนับในโปรแกรม สองกิจกรรมเสร็จสิ้นในแต่ละสัปดาห์กับกิจกรรมแรกที่ถูกสร้างแบบจำลองและพยายามที่ในวันจันทร์และทำซ้ำอีกครั้งในวันอังคารที่. กิจกรรมที่สองเป็นรูปแบบและความพยายามในวันพุธและทำซ้ำอีกครั้งในวันพฤหัสบดีที่ เมื่อวันศุกร์ที่นักเรียนแต่ละคนได้รับโอกาสที่จะเลือกกิจกรรมที่จะมีส่วนร่วมในการจากส่วนใดของกิจกรรมการเรียนรู้ในสัปดาห์ที่


















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
พาฉันไปที่คุณฮาร์ทพาฉันไปที่คุณฮาร์ทพาฉันไปที่คุณฮาร์ท
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: