The flipped classroom is a pedagogi

The flipped classroom is a pedagogical model in which the typical lecture and homework elements of a course are reversed.

Short video lectures are viewed by students at home before the class session, while in-class time is devoted to exercises, projects,
or discussions. The video lecture is often seen as the key ingredient in the flipped approach, such lectures being either created by the instructor and posted online or selected from an online repository.

While a prerecorded lecture could certainly be a podcast or other audio format, the ease with which video can be accessed and viewed today has made it so ubiquitous that the flipped model has come to be identified with it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Flipped เรียนเป็นรูปแบบการสอนซึ่งองค์ประกอบทั่วไปของการบรรยายและการบ้านของหลักสูตรจะย้อนกลับวิดีโอบรรยายสั้น ๆ ดู โดยนักเรียนที่บ้านก่อนช่วงชั้น ในขณะที่ทุ่มเทเวลาในชั้นเรียนเพื่อการออกกำลังกาย โครงการหรือสนทนา วิดีโอการบรรยายมักจะเห็นเป็นส่วนผสมสำคัญในวิธี flipped บรรยายดังกล่าวอย่างใดอย่างหนึ่งโดยผู้สอน และลงรายการบัญชีออนไลน์ หรือเลือกจากเก็บออนไลน์ขณะบรรยายทางแน่นอนอาจจะเป็นพอดคาสต์หรืออื่น ๆ ในรูปแบบเสียง ง่ายที่วิดีโอสามารถเข้าถึง และดูวันนี้มีทำให้มันแพร่หลายมากว่า แบบ flipped มาจะต้องระบุด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนพลิกเป็นรูปแบบการเรียนการสอนซึ่งการบรรยายและการบ้านทั่วไปองค์ประกอบของหลักสูตรจะกลับสั้นวิดีโอการบรรยายจะถูกมองโดยนักเรียนที่บ้านก่อนที่จะเซสชั่นชั้นในขณะที่ในชั้นเรียนเวลาทุ่มเทให้กับการออกกำลังกายที่โครงการหรือการอภิปราย วิดีโอการบรรยายมักจะถูกมองว่าเป็นส่วนผสมสำคัญในการพลิกวิธีการบรรยายดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดยผู้สอนและโพสต์ออนไลน์หรือเลือกจากพื้นที่เก็บข้อมูลออนไลน์ในขณะที่การบรรยายอัดแล้วอย่างแน่นอนอาจจะพอดคาสต์หรือรูปแบบเสียงอื่น ๆ ได้อย่างง่ายดายด้วย ซึ่งวิดีโอสามารถเข้าถึงและดูวันนี้ได้ทำให้มันเพื่อให้แพร่หลายว่ารูปแบบพลิกมาเป็นที่ยึดติดกับมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปิดห้องเรียนเป็นรูปแบบการสอนที่สอน และการบ้านทั่วไปองค์ประกอบของหลักสูตรจะกลับ

สั้นวีดีโอการบรรยายดูนักเรียนที่บ้านก่อนที่ชั้นเรียนในขณะที่ในเวลาเรียน ทุ่มเทเพื่อการออกกำลังกาย , โครงการ ,
หรือการอภิปราย วิดีโอบรรยาย มักเห็นเป็นส่วนประกอบหลักในพลิกแนวคิดเช่นการบรรยายถูกให้สร้างโดยผู้สอน และโพสต์ออนไลน์หรือเลือกจากพื้นที่เก็บข้อมูลออนไลน์

ในขณะที่แบบบรรยายอาจจะเป็น Podcast หรือรูปแบบเสียงอื่น ๆ ง่าย ซึ่งวิดีโอสามารถเข้าไปดูวันนี้ได้ทำให้มันแพร่หลายมาก ที่พลิกรูปแบบได้มาต้องระบุด้วย