The addition of self-regulated lear

The addition of self-regulated learning strategies was especially effective when students were asked to solve problems that were very different from those they encountered in the lessons. Students at every achievement level as well as student with learning disabilities benefited from learning the strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แห่งกลยุทธ์การเรียนรู้การควบคุมตนเองมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนถูกถามการแก้ปัญหาที่แตกต่างกันมากจากพวกเขาพบในการเรียน นักเรียนในทุก ๆ ระดับความสำเร็จเช่นเดียวกับนักเรียนพิการได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้กลยุทธ์การเรียนรู้ด้วยตนเองการควบคุมมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนถูกถามในการแก้ปัญหาที่มีความแตกต่างจากผู้ที่พวกเขาพบในบทเรียน นักเรียนในระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกคนเป็นอย่างดีเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากกลวิธีการกำกับตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะเมื่อให้นักเรียนแก้ปัญหาที่ถูกมากแตกต่างจากที่พวกเขาพบในบทเรียน นักเรียนทุกระดับ รวมทั้งนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ประโยชน์จากการเรียนรู้กลยุทธ์ .