3. Real-World Task: In the Workplac

3. Real-World Task: In the Workplace
Activity Type:
1. Documentary Video (15%)
Each group of 3-4 students must interview 2-3 people working in the field of their interest. The interview must be done in English and aims to seek information about job responsibility, work environment and community, interpersonal relationship, roles of English in workplace communication and so on. Then, the students will have to summarise the information and produce a video presentation. The length of the documentary video is not more than 5 minutes.
Assessment:group
2. Oral Presentation (15%)
Students make a 15-minute professional oral presentation in a group after the completion of the project. Their presentations are focused on problems, difficulties and possible solutions.
Assessment: group and individual

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. โลกจริงงาน: ในทำงานประเภทกิจกรรม:1. สารคดีวิดีโอ (15%)แต่ละกลุ่มของนักเรียน 3-4 ต้องสัมภาษณ์ 2-3 คนทำงานใน ต้องทำการสัมภาษณ์ในอังกฤษและมีวัตถุประสงค์เพื่อแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับงานที่รับผิดชอบ งานสิ่งแวดล้อม และชุมชน ความ สัมพันธ์มนุษยสัมพันธ์ บทบาทของอังกฤษในการสื่อสารทำงานและ แล้ว นักเรียนจะมีการ summarise ข้อมูล และผลิตงานนำเสนอวิดีโอ ความยาวของสารคดีวิดีโอไม่เกิน 5 นาทีประเมิน: กลุ่ม2. ปากนำเสนอ (15%)นักเรียนให้นำเสนอปากเปล่ามืออาชีพ 15 นาทีในกลุ่มหลังเสร็จสิ้นโครงการ งานนำเสนอของพวกเขามีความสำคัญกับปัญหา อุปสรรค และการแก้ไขปัญหา ประเมิน: กลุ่มและบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.
โลกจริงงานในสถานที่ทำงานประเภทกิจกรรม:
1 วิดีโอสารคดี (15%)
กลุ่มของนักเรียนแต่ละคนจะต้อง 3-4 สัมภาษณ์ 2-3 คนที่ทำงานในสาขาที่สนใจของพวกเขา การสัมภาษณ์จะต้องทำในภาษาอังกฤษและมีจุดมุ่งหมายที่จะแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่องานสภาพแวดล้อมการทำงานของชุมชนและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลบทบาทของภาษาอังกฤษในการสื่อสารในสถานที่ทำงานและอื่น ๆ จากนั้นนักเรียนจะมีการสรุปข้อมูลและผลิตนำเสนอวิดีโอ ความยาวของวิดีโอสารคดีคือไม่เกิน 5 นาที.
ประเมินกลุ่ม
2 การนำเสนอด้วยวาจา (15%)
นักเรียนทำ 15 นาทีมืออาชีพการนำเสนอปากเปล่าในกลุ่มหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ การนำเสนอผลงานของพวกเขาจะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาความยากลำบากและการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้.
ประเมินกลุ่มและบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . งานโลกแห่งความเป็นจริง : ในที่ทำงาน

กิจกรรมประเภท : 1 วีดิทัศน์สารคดี ( 15% )
แต่ละกลุ่ม 3-4 นักเรียนต้องสัมภาษณ์ 2-3 คน ทำงานในฟิลด์ของความสนใจของพวกเขา สัมภาษณ์ต้องทำในภาษาอังกฤษและมีเป้าหมายที่จะแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับหน้าที่ความรับผิดชอบ สภาพแวดล้อมในการทำงานกับชุมชน ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของภาษาอังกฤษในการสื่อสารในสถานที่ทำงานและ จากนั้นนักเรียนจะต้องสรุปข้อมูลและการผลิตวิดีโอที่นำเสนอ ความยาวของสารคดีวิดีโอไม่เกิน 5 นาที ประเมินกลุ่ม

2 การนำเสนอปากเปล่า ( 15% )
นักเรียนให้ 15 นาทีมืออาชีพการนำเสนอด้วยปากเปล่า ในกลุ่ม หลังจากจบโครงการ งานนำเสนอของพวกเขาจะมุ่งเน้นไปที่ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข
การประเมิน :
กลุ่มและเป็นรายบุคคล