Assessment: • Students will create

Assessment: • Students will create a brochure, commercial, or poster informing others about food miles. Extension Activities: • Find the important import / export crops of various countries. • Start a school vegetable garden. • Write letters to your schoolʼs food nutrition director to request that locally produced food be served in the cafeteria.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมิน: •นักเรียนจะสร้างโบรชัวร์ พาณิชย์ หรือโปสเตอร์แจ้งอื่น ๆ เกี่ยวกับอาหาร ขยายกิจกรรม: •ค้นหาการนำเข้าที่สำคัญ / การส่งออกพืชผลของประเทศต่าง ๆ •เริ่มสวนผักโรงเรียน •เขียนจดหมายถึงกรรมการของโภชนาการอาหาร schoolʼs เพื่อขออาหารที่ผลิตในท้องถิ่นได้รับบริการในโรงอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมิน: •นักศึกษาจะสร้างโบรชัวร์, การค้าหรือโปสเตอร์แจ้งอื่น ๆ เกี่ยวกับอาหารไมล์ ขยายกิจกรรม: •หาที่สำคัญพืชนำเข้า / ส่งออกของประเทศต่างๆ •เริ่มต้นโรงเรียนสวนผัก •เขียนตัวอักษรที่ผู้อำนวยการด้านโภชนาการอาหาร school's ของคุณเพื่อขอว่าอาหารที่ผลิตในประเทศได้รับการบริการในโรงอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

学生A：-将评估brochure create，商业，或对他人poster英里informing食品推广活动。进口和出口的重要crops /找到。（A）各种国家和学校vegetable开始写信给到你的花园。学校的食品（营养食品要求董事对locally produced这是在cafeteria配上。