In this context, the polytechnic te

In this context, the polytechnic teaching, in general, and the
IPG education, in particular, presents some potentialities, as:
the innovative and dynamic capacity relatively to the traditional
structures; the flexibility and adaptation capacity to the social-economic context [19]; the engagement with productive and
social organizations on the area where it is located; the strategy
of diversification of the professed study programmes; and the
rehearsal of pedagogic methods that motivate the creativity, the
initiative, the risk and the collaboration inter-specialties [20].
To implement this, in the ICT framework the IPG provides to
all students, teachers and staff several services, such as: Web
services, Network services, FCCN (in portuguese, Fundação
para a Computação Científica Nacional) Services, and other
online services. Firstly, Web services available on the IPG are:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบริบทนี้ โรงเรียนสารพัดช่างสอน ทั่วไป และ ศึกษา IPG นำเสนอ potentialities บาง โดยเฉพาะ เป็น: ผลิตแบบไดนามิก และนวัตกรรมค่อนข้างจะแบบดั้งเดิม โครงสร้าง กำลังการผลิตความยืดหยุ่นและปรับตัวกับบริบทสังคมเศรษฐกิจ [19]; หมั้นกับประสิทธิผล และ องค์กรทางสังคมในพื้นที่ที่อยู่ กลยุทธ์ ของการกระจายของการ professed ศึกษาโปรแกรม และ ซ้อม pedagogic วิธีที่สร้างสรรค์ การจูงใจการ ความคิดริเริ่ม ความเสี่ยง และความร่วมมือระหว่างอาหาร [20] ใช้นี้ ในกรอบ ICT IPG ให้ นักศึกษา ครู และพนักงานหลายบริการ เช่น: เว็บ บริการเครือข่าย FCCN (ในโปรตุเกส Fundação พารา ได้ Computação Científica Nacional) และบริการอื่น ๆ บริการออนไลน์ ประการแรก เว็บบริการเกี่ยวกับ IPG จะ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบริบทนี้การเรียนการสอนโรงเรียนโปลีเทคนิคโดยทั่วไปและการศึกษา IPG โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดศักยภาพบางอย่างเช่นกำลังการผลิตที่เป็นนวัตกรรมใหม่และมีชีวิตชีวาที่ค่อนข้างที่จะแบบดั้งเดิมโครงสร้าง มีความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัวกับบริบททางสังคมและเศรษฐกิจ [19]; การมีส่วนร่วมกับการผลิตและองค์กรทางสังคมในพื้นที่ที่เป็นอยู่; กลยุทธ์ที่ความหลากหลายของหลักสูตรการศึกษาที่ยอมรับ; และฝึกซ้อมวิธีการสอนที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ที่. ความคิดริเริ่มความเสี่ยงและการทำงานร่วมกันระหว่างพิเศษ [20] ในการดำเนินการนี้ในกรอบด้านไอซีทีที่ IPG ให้กับนักเรียนทุกคนครูและเจ้าหน้าที่บริการต่างๆเช่น: เว็บบริการบริการเครือข่าย FCCN (ในโปรตุเกส, Fundaçãoพาราcomputação Cientifica Nacional) บริการและอื่น ๆ ที่บริการออนไลน์ ประการแรกการบริการที่มีอยู่บนเว็บ IPG คือ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบริบทนี้ เทคนิคการสอน โดยทั่วไปแล้ว
IPG การศึกษา โดยเสนอบางศักยภาพ :
ความจุนวัตกรรมและแบบไดนามิกที่ค่อนข้างที่จะโครงสร้างดั้งเดิม
; มีความยืดหยุ่นและปรับตัวรองรับกับบริบททางเศรษฐกิจ สังคม [ 19 ] ; งานหมั้นกับการผลิตและ
องค์กรทางสังคมในพื้นที่ที่มันตั้งอยู่กลยุทธ์
;ของความหลากหลายของโปรแกรมการศึกษาแสดง และวิธีการซ้อมของอาจารย์

ที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ , ความคิดริเริ่ม , ความเสี่ยงและความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญ [ 20 ]
ที่จะใช้ใน ICT กรอบ IPG ให้

นักเรียน ครู และเจ้าหน้าที่บริการ หลายๆอย่าง เช่น เว็บ
, การบริการเครือข่าย fccn ( ในภาษาโปรตุเกส funda çã
oมองเห็น computa çã O cient í fica Nacional ) บริการออนไลน์อื่น ๆ

คือ เว็บบริการทาง IPG :