Students with positive perceptions

Students with positive perceptions about the Web tutorial were more likely to report a positive affective response to the literary texts and a higher motivation to continue the study of German beyond the university's foreign language requirement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่ มีภาพลักษณ์ในเชิงบวกเกี่ยวกับกวดวิชาเว็บมีแนวโน้มที่จะรายงานผลตอบข้อวรรณกรรมและแรงจูงใจสูงกว่าการศึกษาของเยอรมันนอกเหนือจากข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่มีการรับรู้ที่ดีเกี่ยวกับเว็บกวดวิชามีแนวโน้มที่จะรายงานการตอบสนองในเชิงบวกต่ออารมณ์ตำราวรรณกรรมและแรงจูงใจที่สูงขึ้นเพื่อดำเนินการต่อการศึกษาของเยอรมันเกินกว่าเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนมีการรับรู้ในเชิงบวกเกี่ยวกับเว็บกวดวิชามีแนวโน้มที่จะรายงานบวกอารมณ์ตอบสนองต่อวรรณกรรมและแรงจูงใจที่สูงต่อการศึกษาของเยอรมันเกินความต้องการภาษาต่างประเทศของมหาวิทยาลัย