Classroom homogeneity and the distr

Classroom homogeneity and the distribution of student math performance: A country-level fixed-effects analysis

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสม่ำเสมอในห้องเรียนและการกระจายของผลการดำเนินงานทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน: ระดับประเทศการวิเคราะห์ผลกระทบคง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียน homogeneity และกระจายผลคณิตศาสตร์นักเรียน: การวิเคราะห์ระดับประเทศคงผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งประกอบขึ้นด้วยส่วนที่เหมือนกันในห้องเรียนและการจัดจำหน่ายที่คณิตศาสตร์ของนักเรียนการวิเคราะห์ ประสิทธิภาพ การทำงานแบบคงที่ส่งผลกระทบประเทศ - ระดับ