Thepurposesofthisresearchweretocomp

The
purposes
of
this
research
were
to
compare
the
critical
thinking
abilities
of
Prathomsuksa
5
students
between
those
they
had
before
and
after
using
inquiry
teaching
method
with
questioning
technique,
compare
the
learning
achievements
in
science
of
Prathomsuksa
5
students
between
those
they
had
before
and
after
using
inquiry
teaching
method
with
questioning
technique.investigated.
Looking at whether IBL was, or could be, an inclusive practice was also researched.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่วัตถุประสงค์ของนี้วิจัยมีถึงการเปรียบเทียบที่สำคัญความคิดความสามารถในการของชั้นประถมศึกษาปี5นักเรียนระหว่างเหล่านั้นพวกเขามีก่อนที่จะและหลังจากโดยใช้สอบถามเรียนการสอนวิธีการมีตั้งคำถามเทคนิคการเปรียบเทียบที่การเรียนรู้ความสำเร็จในวิทยาศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปี5นักเรียนระหว่างเหล่านั้นพวกเขามีก่อนที่จะและหลังจากโดยใช้สอบถามเรียนการสอนวิธีการมีตั้งคำถามtechnique.investigated มองว่า IBL ได้ หรือไม่ การฝึกรวมที่ยังวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

The
purposes
of
this
research
were
to
compare
the
critical
thinking
abilities
of
Prathomsuksa
5
students
between
those
they
had
before
and
after
using
inquiry
teaching
method
with
questioning
technique,
compare
the
learning
achievements
in
science
of
Prathomsuksa
5
students
between
those
they
had
before
and
after
using
inquiry
teaching
method
with
questioning
technique.investigated.
Looking ที่ไม่ว่าจะเป็น IBL หรืออาจจะมีการปฏิบัติ Inclusive แห่งนี้ได้รับการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือ






คิดการเปรียบเทียบความสามารถของ





ระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5



มีพวกเขาเหล่านั้นก่อนและหลัง





วิธีสอนโดยใช้การตั้งคำถามด้วย




เปรียบเทียบเทคนิค



ในการเรียนรู้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5






ระหว่างนักเรียนที่พวกเขาได้




ก่อนและหลังการสอน



สอบถามวิธีการตั้งคำถามด้วย

technique.investigated .
ดูว่า IBL , หรืออาจเป็น การฝึกโดยรวมยัง researched .