events unrelated to environmental i

events unrelated to environmental issues such as 9/11 (e.g.
Sunstein, 2007; Lee and Cameron, 2008). Our study is distinct from
each of these in so far as we examine a general measure of environmental
concern elicited before and after a man-made environmental
disaster.
In this way, we seek to contribute to the literature on attitudinal
change in two important ways. First, our dataset is unique in its
timing and scale. The data are the result of a nation-wide survey
that was implemented in the United States directly before and after
the Gulf Oil Spill, and as such these data allow us to examine
environmental attitude change surrounding a high profile environmental
disaster in a national sample. Few studies have a similar
ability on this scale. Second, whereas the literature to date that
empirically tests the impact of significant events on public opinion
has either 1) focused on changes in attitudes about specific issues
or 2) examined attitudes in the context of natural disasters or disasters
unrelated to the environment, we expand the scope of this
literature by investigating the impact of a man-made environmental
disaster on the public's worldviews about society and the
environment more broadly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาสิ่งแวดล้อมเช่น 9/11 (เช่นSunstein, 2007 ลีก Cameron, 2008) การศึกษาของเราจะแตกต่างจากแต่ละเหล่านี้ ในเพื่อให้ห่างไกลที่เราตรวจวัดทั่วไปของสิ่งแวดล้อมกังวล elicited ก่อน และ หลังการจำลองสิ่งแวดล้อมภัยพิบัติด้วยวิธีนี้ เราพยายามที่จะนำไปสู่การประกอบการบน attitudinalการเปลี่ยนแปลงในสองวิธีที่สำคัญ ครั้งแรก ชุดข้อมูลของเราเป็นเฉพาะในการช่วงเวลาและระดับ ข้อมูลเป็นผลของการสำรวจทั่วประเทศที่ถูกนำมาใช้ในสหรัฐอเมริกาโดยตรงก่อน และหลังอ่าวน้ำมันหก และเป็นข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถตรวจสอบเปลี่ยนทัศนคติสิ่งแวดล้อมรอบโพรไฟล์สูงสิ่งแวดล้อมภัยในตัวอย่างแห่งชาติ ศึกษาไม่กี่มีความคล้ายคลึงกันความสามารถในระดับนี้ ที่สอง ในขณะที่วรรณกรรมเพื่อวันที่ทดสอบผลกระทบของเหตุการณ์สำคัญ ๆ ในมติมหาชน empiricallyมีทั้ง 1) เน้นการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะหรือ 2) ตรวจสอบทัศนคติในบริบทของธรรมชาติภัยพิบัติหรือภัยเราไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ขยายขอบเขตนี้วรรณกรรม โดยตรวจสอบผลกระทบของการจำลองสิ่งแวดล้อมภัยพิบัติบน worldviews ของประชาชนเกี่ยวกับสังคมและสภาพแวดล้อมอย่างกว้างขวางขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาสิ่งแวดล้อมเช่น 9/11 (เช่น
Sunstein 2007; ลีและคาเมรอน, 2008) การศึกษาของเราแตกต่างจากแต่ละเหล่านี้ในส่วนที่เราตรวจสอบมาตรการทั่วไปของสิ่งแวดล้อมความกังวลออกมาก่อนและหลังจากที่มีสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้นภัยพิบัติ. ด้วยวิธีนี้เราพยายามที่จะนำไปสู่หนังสือที่เกี่ยวกับทัศนคติการเปลี่ยนแปลงในสองวิธีที่สำคัญ ครั้งแรกของเราคือชุดข้อมูลที่ไม่ซ้ำกันในที่ระยะเวลาและขนาด ข้อมูลที่เป็นผลมาจากการสำรวจทั่วประเทศที่ถูกนำมาใช้ในประเทศสหรัฐอเมริกาโดยตรงก่อนและหลังอ่าวน้ำมันรั่วไหลและเป็นข้อมูลดังกล่าวเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของสิ่งแวดล้อมรอบด้านสิ่งแวดล้อมรายละเอียดสูงภัยพิบัติในตัวอย่างแห่งชาติ การศึกษาน้อยมีที่คล้ายกันมีความสามารถในระดับนี้ ประการที่สองในขณะที่วรรณกรรมถึงวันที่สังเกตุการทดสอบผลกระทบของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในความคิดเห็นของประชาชนได้อย่างใดอย่างหนึ่ง1) มุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงในทัศนคติเกี่ยวกับปัญหาที่เฉพาะเจาะจงหรือ2) การตรวจสอบทัศนคติในบริบทของภัยพิบัติทางธรรมชาติหรือภัยพิบัติที่ไม่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมที่เราขยายขอบเขตของการนี้วรรณกรรมโดยการตรวจสอบผลกระทบของสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้นภัยพิบัติบนโลกทัศน์ของประชาชนเกี่ยวกับสังคมและสภาพแวดล้อมในวงกว้างมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาสิ่งแวดล้อม เช่น เหตุการณ์ 9 / 11 ( เช่น
ซันสตีน , 2007 ; ลี และคาเมรอน , 2008 ) การศึกษาของเราแตกต่างจาก
แต่ละเหล่านี้เท่าที่เราศึกษามาตรการทั่วไปของสิ่งแวดล้อม
กังวลได้มาก่อนและหลังภัยพิบัติสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
.
วิธีนี้เราพยายามที่จะมีส่วนร่วมในวรรณกรรมฉบับ
เปลี่ยนในสองวิธีที่สำคัญ ครั้งแรกข้อมูลของเราเป็นเอกลักษณ์ของ
เวลาและขนาด โดยผลการสำรวจทั่วประเทศ
ที่ถูกนำมาใช้ในสหรัฐอเมริกาโดยตรงก่อนและหลัง
อ่าวน้ำมันรั่วไหล และ เช่น ข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้เราเพื่อตรวจสอบทัศนคติเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมรอบ

รายละเอียดสูงในตัวอย่างสิ่งแวดล้อมภัยพิบัติแห่งชาติ การศึกษาน้อยมีความสามารถที่คล้ายกัน
ในระดับนี้ ประการที่สองส่วนวรรณกรรมเพื่อวันที่
สังเกตุทดสอบผลกระทบของเหตุการณ์สำคัญในความคิดเห็นของประชาชน
มีทั้ง 1 ) ที่เน้นการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะ
2 ) ตรวจสอบทัศนคติในบริบทของภัยธรรมชาติหรือภัยพิบัติ
ไม่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เราได้ขยายขอบเขตของวรรณกรรมนี้
โดยศึกษาผลของ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้นภัยพิบัติในที่สาธารณะของโลกทัศน์เกี่ยวกับสังคมและ
สภาพแวดล้อมอย่างกว้างขวางขึ้น