Warm Up(1) Teacher greets students

Warm Up
(1) Teacher greets students normally.
(2) Teacher asks students “Today we are going to the zoo, are you ready to go and show me your right hand?” “Do you know about animal’s vocabularies?”
(3) Teacher and students sing a song “We are animals”
(4) Teachers introduces the students know the game and things to learn in this class.

Presentation
- Teacher gives eight volunteers wearing a hat which have the letter of vocabulary of animal words on a hat but not complete.
- Teacher gives eight volunteers again to choose pictures and walk to the one who has a word having the same filling an alphabet missed perfectly.
- Who finds lately is punished by dancing from the song.
- Teacher answers the word after students have done.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อบอุ่นขึ้น(1) ครูทักทายนักเรียนปกติ (2) ครูถามนักเรียน "วันนี้เราจะไปสวนสัตว์ พร้อม กับไปแสดงทางขวามือของคุณ?" "คุณรู้เกี่ยวกับ vocabularies ของสัตว์"(3) ครูและนักเรียนร้องเพลง "เราเป็นสัตว์"(4) ครูแนะนำนักเรียนรู้เกมและกิจกรรมการเรียนรู้ในระดับนี้งานนำเสนอ-ครูให้อาสา 8 สวมหมวกที่มีตัวอักษรของคำศัพท์คำสัตว์หมวก แต่ไม่สมบูรณ์-ครูให้อาสาสมัคร 8 อีกครั้งเพื่อเลือกรูปภาพ และเดินไปยังที่มีคำที่มีเดียวเติมตัวอักษรผิดพลาดสมบูรณ์ -ที่พบเมื่อเร็ว ๆ นี้ลงโทษ ด้วยการเต้นรำจากเพลง -อาจารย์ตอบคำหลังจากที่นักเรียนได้ทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อุ่นเครื่อง
(1) ครูทักทายนักเรียนที่ปกติ.
(2) ครูถามนักเรียนว่า "วันนี้เราจะไปสวนสัตว์ที่คุณพร้อมที่จะไปและแสดงให้ฉันขวามือของคุณ?" "คุณรู้เกี่ยวกับคำศัพท์สัตว์?"
(3) ครูและนักเรียนร้องเพลง "เราเป็นสัตว์"
(4) ครูแนะนำนักเรียนรู้เกมและสิ่งที่จะเรียนรู้ในชั้นนี้. การนำเสนอ- ครูให้แปดอาสาสมัครสวมหมวกที่มีตัวอักษรของคำศัพท์ของคำสัตว์ในหมวก แต่ไม่สมบูรณ์. - ครูให้แปดอาสาสมัครอีกครั้งเพื่อเลือกภาพและเดินไปยังคนที่มีคำที่มีเดียวกันกรอกตัวอักษรพลาดอย่างสมบูรณ์. - ใครพบเมื่อเร็ว ๆ นี้มีการลงโทษโดยการเต้นจากเพลง. - ครูคำตอบคำว่าหลังจากที่นักเรียน เสร็จแล้ว.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อุ่นเครื่อง
( 1 ) ครูทักทายนักเรียนตามปกติ
( 2 ) ครูถามนักเรียนว่า " วันนี้เราจะไปสวนสัตว์ คุณจะพร้อมที่จะไปและเอามือขวาของคุณ " คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสัตว์คำศัพท์ ? "
( 3 ) ครูและนักเรียนร้องเพลง " เราเป็นสัตว์ "
( 4 ) ครูแนะนำนักเรียนว่าเกม และอย่างที่เรียนในชั้นนี้ นำเสนอ

- ครูให้แปดอาสาสมัครสวมหมวกซึ่งมีตัวอักษรของคำศัพท์คำสัตว์บนหมวก แต่ไม่สมบูรณ์
- ครูให้แปดอาสาสมัครอีกครั้งเพื่อเลือกภาพและเดินกับคนที่พูดมีเดียวกันกรอกตัวอักษรพลาดอย่างสมบูรณ์
- ใครพบเมื่อเร็ว ๆนี้ ถูกลงโทษโดยการเต้นจากเพลง
- อาจารย์ตอบคำ หลังจากที่นักเรียนได้ทำ