To the best knowledge of the resear

To the best knowledge of the researchers of this study, only one study has used the Token Test in Chinese children with ASDs (Chan, Cheung, Leung, Cheung, & Cheung, 2005). Chan et al. (2005) used the Token Test to examine language comprehension of children with TD (N = 27) and children with ASDs (N = 19).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ดีที่สุดของนักวิจัยการศึกษานี้ ศึกษาเดียวได้ใช้ทดสอบโทเค็นใน ASDs เด็กจีน (จันทร์ จาง เหลียง จาง &จาง 2005) จัน et al. (2005) ใช้ทดสอบ Token เพื่อตรวจสอบความเข้าใจภาษาของเด็ก TD (N = 27) และเด็ก ASDs (N = 19)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ความรู้ที่ดีที่สุดของนักวิจัยของการศึกษานี้เพียงหนึ่งการศึกษาได้ใช้การทดสอบ Token ในเด็กจีนที่มี ASDs (จัน, Cheung, เหลียง Cheung, & Cheung 2005) จังและคณะ (2005) ที่ใช้ในการทดสอบ Token เพื่อตรวจสอบความเข้าใจภาษาของเด็กที่มี TD (ยังไม่มี = 27) และเด็กที่มี ASDs (ยังไม่มี = 19)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อความรู้ที่ดีที่สุดของนักวิจัยการศึกษาเพียงหนึ่งการศึกษาได้ใช้แบบทดสอบโทเค็นในเด็กจีนกับ asds ( ชาน , Cheung Leung Cheung , & Cheung , 2005 ) ชาน et al . ( 2005 ) ที่ใช้ทดสอบสัญญาณเพื่อตรวจสอบความเข้าใจภาษาของเด็กกับ TD ( N = 27 ) และเด็กที่มี asds ( n = 19 )