P21’s Framework for 21st Century le

P21’s Framework for 21st Century learning was developed with input from teachers,education experts,and business leaders
to define and illustrate the skills
and knowledge students need to succeed in work,
life and citizenship,
as well as the supports systems necessary
for 21st century learning outcomes.
It has been used by thousands of educators
and hundreds of schools in the U.S.
and abroad to put 21st century skills
at the center of learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบของ P21 สำหรับศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้ได้รับการพัฒนา ด้วยการป้อนข้อมูลจากครูผู้สอน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และผู้นำธุรกิจ การกำหนด และแสดงให้เห็นถึงทักษะ และความรู้ของนักเรียนประสบความสำเร็จในการทำงาน ชีวิตความเป็นพลเมือง เช่นเดียวกับระบบสนับสนุนที่จำเป็น ผลการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มันถูกใช้ โดยนับพันของนักการศึกษา และหลายร้อยของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา และต่างประเทศเพื่อนำทักษะศตวรรษที่ 21 ศูนย์กลางของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบ P21 เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้รับการพัฒนาด้วยการป้อนข้อมูลจากครูผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและผู้นำทางธุรกิจ
เพื่อกำหนดและแสดงให้เห็นถึงทักษะ
และนักเรียนมีความรู้ต้องประสบความสำเร็จในการทำงาน,
ชีวิตและความเป็นพลเมือง
เช่นเดียวกับระบบสนับสนุนที่จำเป็น
สำหรับผลการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 .
มันได้ถูกนำมาใช้โดยนับพันของการศึกษา
และร้อยโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา
และต่างประเทศที่จะนำทักษะในศตวรรษที่ 21
ที่ศูนย์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแปรปรวนทางอารมณ์เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งถูกพัฒนาด้วยการป้อนข้อมูลจากอาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและผู้นำธุรกิจการกำหนดและแสดงให้เห็นถึงทักษะและนักเรียนมีความรู้ต้องประสบความสำเร็จในการทำงานชีวิตและความเป็นพลเมืองเป็นระบบที่จำเป็นสนับสนุนสำหรับศตวรรษที่ 21 ผลการเรียนมันถูกใช้โดยนับพันของนักการศึกษาและหลายร้อยของโรงเรียนในสหรัฐฯและต่างประเทศเพื่อนำทักษะในศตวรรษที่ 21ที่ศูนย์การเรียนรู้