Not really Detention only starts th

Not really Detention only starts the children on a long line of understanding that when they do something wrong, they are simply pulled apart from their peers for an extended amount of time to think about what they did. I think more constructive punishment, such as forcing the kids to help around the community or help the high school or middle school with projects will spark an interest in community service, as well as giving the kid a sense of purpose. It may even keep them more busy and likely to use their time in wise ways.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จริง ๆ ไม่ขังเริ่มเด็กเฉพาะบรรทัดยาวความเข้าใจที่เมื่อพวกเขาทำสิ่งที่ผิด พวกเขาก็จะดึงจากเพื่อนของพวกเขาสำหรับจำนวนเวลาที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้ขยาย คิดสร้างสรรค์มากโทษ เช่นบังคับให้ เด็กช่วยรอบชุมชน หรือโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียน มีโครงการที่จะจุดประกายความสนใจในบริการชุมชน ให้เด็กของวัตถุประสงค์ มันอาจแม้กระทั่งให้ว่างมากขึ้น และมักจะใช้เวลาของพวกเขาในวิธีที่ฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ได้จริงๆเพียงเริ่มกักกันเด็กในสายยาวของความเข้าใจที่ว่าเมื่อพวกเขาทำอะไรผิดที่พวกเขาจะเป็นเพียงการดึงออกมาจากเพื่อนของพวกเขาสำหรับจำนวนเงินที่ขยายเวลาที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำ ผมคิดว่าการลงโทษที่สร้างสรรค์มากขึ้นเช่นการบังคับให้เด็กที่จะช่วยให้ชุมชนรอบหรือช่วยให้โรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนมัธยมที่มีโครงการจะจุดประกายความสนใจในการบริการชุมชนเช่นเดียวกับการให้เด็กรู้สึกของวัตถุประสงค์ แม้มันอาจทำให้พวกเขามากขึ้นไม่ว่างและแนวโน้มที่จะใช้เวลาของพวกเขาในรูปแบบที่ชาญฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ได้ขังเท่านั้น เริ่ม เด็กในแนวยาวของความเข้าใจว่า เมื่อพวกเขาทำอะไรผิด พวกเขาเป็นเพียงการดึงออกจากกัน จากเพื่อนของพวกเขาสำหรับการขยายระยะเวลาในการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำ ฉันคิดว่าการลงโทษที่สร้างสรรค์มากขึ้นเช่น การบังคับให้เด็กไปช่วยชุมชน หรือช่วยให้โรงเรียนหรือโรงเรียนที่มีโครงการจะจุดประกายความสนใจในบริการชุมชน ให้เด็กรู้สึกของวัตถุประสงค์ มันอาจจะทำให้วุ่นวายมากขึ้น และมีแนวโน้มที่จะใช้เวลาของพวกเขาในวิธีที่ฉลาด .