The personality, which is taken to

The personality, which is taken to comprise the traits, characteristics, and aptitude of the individual, is also a supportive but not necessarily ruling factor in performance. It is important that a person be persistent, innovative, friendly, committed, and tolerant of ambiguity. But these are not compulsory features for successful performance. To some extent these may be changed gradually as the entrepreneur learns from the experiences gained while engaged in the process. As he encounters new obstacles, solves new problems and overcomes unexpected events, he may learn to adjust personality factors, to become more patient or relaxed, for example. The same effect is seen in adjustments to skill levels, through experience, in the area of managerial expertise. There was at one time a widespread understanding that to be a successful entrepreneur one would need to experience at least one failure that served as a lesson and improved abilities. BUT hopefully the availability of good business schools and the opportunity to acquire managerial principles and experience through education has diminished this need, if in fact it ever ever was a meaningful wisdom. Still and all, the individual continues to learn and add to skill levels, administrative abilities and so on.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคลิกภาพ ซึ่งนำไปประกอบเป็นลักษณะ ลักษณะ และความสามารถของบุคคล ยังเป็นการสนับสนุนแต่ไม่จำเป็นต้องปกครองปัจจัยประสิทธิภาพ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เป็นแบบ นวัตกรรม มิตร มุ่งมั่น และทนกับความคลุมเครือ แต่เหล่านี้จะไม่บังคับคุณลักษณะการปฏิบัติงานประสบความสำเร็จ ในบางกรณี เหล่านี้อาจได้ค่อย ๆ เป็นประกอบการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้รับในขณะที่ในกระบวนการ เขาเจออุปสรรคใหม่ แก้ปัญหาใหม่ และ overcomes เหตุการณ์ไม่คาดคิด เขาอาจเรียนรู้เพื่อปรับปรุงบุคลิกภาพปัจจัย เป็นผ่อน คลาย หรือผู้ป่วยมากขึ้นเช่น ปกติจะเห็นในการปรับปรุงระดับทักษะ ประสบการณ์ ผ่าน ในพื้นที่ของความเชี่ยวชาญการบริหารจัดการ ทีมีความเข้าใจอย่างแพร่หลายว่า เป็น ผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ หนึ่งจะต้องประสบความล้มเหลวน้อยที่เป็นบทเรียนและความสามารถในการปรับปรุง แต่หวังว่าความพร้อมของโรงเรียนธุรกิจที่ดีและโอกาสที่จะได้รับหลักการบริหารจัดการ และมีประสบการณ์ผ่านการศึกษาได้ลดลงความต้องการนี้ ถ้าในความเป็นจริง มันเคยเคยเป็นภูมิปัญญาที่มีความหมาย ยังและทั้งหมด แต่ละยังคงเรียนรู้ และเพิ่มระดับทักษะ ความสามารถในการบริหารและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคลิกภาพซึ่งถูกนำไปประกอบด้วยลักษณะลักษณะและความถนัดของแต่ละบุคคลยังเป็นปัจจัยที่สนับสนุน แต่ไม่จำเป็นต้องปกครองในการปฏิบัติงาน มันเป็นสิ่งสำคัญที่คนต้องหมั่นนวัตกรรมมิตรความมุ่งมั่นและอดทนของความเคลือบแคลง แต่เหล่านี้จะไม่ได้คุณสมบัติภาคบังคับสำหรับผลการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ ขอบเขตเหล่านี้อาจมีการเปลี่ยนแปลงค่อยๆเป็นผู้ประกอบการได้เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้รับในขณะที่มีส่วนร่วมในกระบวนการ ในขณะที่เขาพบอุปสรรคใหม่แก้ปัญหาใหม่และเอาชนะเหตุการณ์ไม่คาดคิดเขาอาจจะเรียนรู้ที่จะปรับปัจจัยบุคลิกภาพที่จะเป็นผู้ป่วยมากขึ้นหรือผ่อนคลายตัวอย่างเช่น ผลเช่นเดียวกันจะเห็นในการปรับระดับทักษะผ่านประสบการณ์ในพื้นที่ของความเชี่ยวชาญการบริหารจัดการ มีอยู่ครั้งหนึ่งที่มีความเข้าใจอย่างกว้างขวางว่าจะเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จอย่างใดอย่างหนึ่งจะต้องมีประสบการณ์อย่างน้อยหนึ่งความล้มเหลวที่ทำหน้าที่เป็นบทเรียนและความสามารถในการปรับปรุง แต่หวังว่าความพร้อมของโรงเรียนธุรกิจที่ดีและมีโอกาสที่จะได้รับหลักการในการบริหารและประสบการณ์ผ่านการศึกษาได้ลดลงความต้องการนี​​้ถ้าในความเป็นจริงมันเคยเคยเป็นภูมิปัญญาที่มีความหมาย ยังคงและทุกบุคคลที่จะเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเพิ่มระดับทักษะความสามารถในการบริหารและอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บุคลิกภาพ ซึ่งไปประกอบด้วย คุณลักษณะ คุณสมบัติ และความสามารถของแต่ละบุคคล ก็สนับสนุน แต่ไม่จำเป็นต้องพิจารณาปัจจัยในการปฏิบัติงาน มันเป็นสิ่งสำคัญที่คนมุมานะ , นวัตกรรม , เป็นกันเอง , ความมุ่งมั่น และใจกว้างของความคลุมเครือ แต่เหล่านี้จะไม่ได้คุณสมบัติภาคบังคับสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จที่มีขอบเขตเหล่านี้อาจมีการเปลี่ยนแปลงค่อยๆเป็นผู้ประกอบการได้เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้รับในขณะที่การมีส่วนร่วมในกระบวนการ ขณะที่เขาพบอุปสรรคใหม่แก้ปัญหาใหม่และเอาชนะเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด เขาอาจจะเรียนปรับบุคลิกภาพ กลายเป็นผู้ป่วยเพิ่มเติม หรือผ่อนคลาย เป็นต้น ผลเดียวกัน คือเห็นในการปรับปรุงทักษะระดับ ผ่านประสบการณ์ในพื้นที่ของความเชี่ยวชาญในการบริหารจัดการ มีครั้งหนึ่งฉาวความเข้าใจว่าเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จจะต้องมีประสบการณ์อย่างน้อยหนึ่งความล้มเหลวมาเป็นบทเรียนและความสามารถดีขึ้น แต่หวังว่า ความพร้อมของโรงเรียนธุรกิจที่ดี และโอกาสที่จะได้รับหลักการบริหารและประสบการณ์ผ่านการศึกษาได้ลดความต้องการนี้ถ้าในความเป็นจริง มันเคยเป็นภูมิปัญญาที่มีความหมาย ยัง และ แต่ละคนยังคงเรียนรู้และเพิ่มระดับทักษะความสามารถในการบริหารและ