One of the great mysteries in the s

One of the great mysteries in the science of geology is the origin of the Rocky
Mountains in West6rn trtorin America. Most of the m"ounta]n ranqes o"n fartn can be'
explained using the theory of plate tectonics. But the Rockies, despite the efforts of years
of research and study, are qtill not fully understood. Today there exists three very popular
explanations a to how the Rockies formed, and each of these explanations has some
merit. In this paper we will use your understanding of plate tectonics to analyze the three
most popular theories of how the Rockies formed in an effoft to understand how scientists,
using the same data, can generate different explanations of what caused these beautiful
mountains to form.
Perhaps one of the coolest aspects of science is that scientists can disagree over the
interpretation of evidence used to explain a certain event. The explanation of why the
Rocky Mountains formed is a classic example of how scientists, using the same data, can
generate various theories to explain what they are observing. At the conclusion of this
papert you will be asked to recognize a fundamental concept in science as it is stated in the
science standards: The student understands that scientific investigations may have
alternative explanations and procedures. To understand this statement we will look at three
different theories that have wide acceptance among geologists studying the origin of the
Rocky Mountains. To understand the discussion i this paper, the student will need a
fundamental understanding of the major processes that make up plate tectonics. lncluded
with this paper is a brief description of the six major tectonic processes that generate
mountains on the surface of the Earth.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลึกลับดีในศาสตร์ธรณีวิทยาเป็นต้นกำเนิดของร็อก
ภูเขาใน West6rn trtorin อเมริกา ส่วนใหญ่ของ m สามารถ "o n ranqes ounta]" fartn n'
อธิบายโดยใช้ทฤษฎีของแผ่นเปลือกโลกได้ แต่ Rockies แม้มีความพยายามของปี
วิจัยและศึกษา เป็น qtill เข้าใจไม่เต็ม วันนี้มีสามนิยมมาก
คำอธิบายเป็นการวิธี Rockies ที่เกิด และคำอธิบายเหล่านี้มีบาง
บุญ ในเอกสารนี้ เราจะใช้ความเข้าใจของแผ่นเปลือกโลกเพื่อวิเคราะห์สาม
Rockies เกิดขึ้นในการ effoft เข้าใจวิธีนิยมทฤษฎีวิธีนักวิทยาศาสตร์,
ใช้ข้อมูลเดียวกัน สามารถสร้างคำอธิบายที่แตกต่างกันของเกิดสิ่งเหล่านี้สวยงาม
ภูเขาฟอร์มได้
บางทียอดเยี่ยมด้านวิทยาศาสตร์คือว่า นักวิทยาศาสตร์สามารถไม่เห็นด้วยผ่านการ
ตีความหลักฐานที่ใช้ในการอธิบายเหตุการณ์บางอย่าง คำอธิบายของเหตุผล
เกิดเทือกเขาร็อกกีเป็นตัวอย่างที่คลาสสิกของนักวิทยาศาสตร์ ใช้ข้อมูลเดียวกัน สามารถ
สร้างทฤษฎีต่าง ๆ เพื่ออธิบายสิ่งที่พวกเขาจะสังเกต ครั้งนี้
papert ที่คุณจะขอให้รับรู้แนวคิดพื้นฐานในวิทยาศาสตร์ ตามที่ระบุใน
มาตรฐานวิทยาศาสตร์: นักเรียนเข้าใจว่า อาจมีการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์
คำอธิบายทางเลือกและวิธีการ เข้าใจคำชี้แจงนี้ เราจะดูที่สาม
ทฤษฎีต่าง ๆ ที่มีการยอมรับในหมู่นักธรณีวิทยาศึกษาจุดกำเนิดของ การ
เทือกเขาร็อกกี เพื่อให้เข้าใจการสนทนานี้กระดาษ นักเรียนจะต้องเป็น
เข้าใจพื้นฐานของกระบวนการหลักที่ประกอบเป็นแผ่นเปลือกโลก lncluded
กระดาษนี้เป็นคำอธิบายโดยย่อของหกเคลื่อนกระบวนการหลักที่สร้าง
ภูเขาบนพื้นผิวโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ในด้านวิทยาศาสตร์ ธรณีวิทยา คือ ที่มาของเทือกเขาร็อกกี
ใน west6rn trtorin อเมริกา ส่วนใหญ่ของ M " N ranqes ออมสิน ] O " n '
fartn สามารถอธิบายได้โดยใช้ทฤษฎีของแผ่นเปลือกโลก . แต่เทือกเขาร็อกกี้ , แม้จะมีความพยายามของปี
ของการวิจัยและการศึกษาเป็น qtill ไม่เข้าใจ วันนี้มีอยู่สามเป็นที่นิยมมากเป็นวิธีการอธิบาย
เทือกเขาร็อกกี้ตั้งขึ้นและแต่ละคำอธิบายเหล่านี้มีบาง
บุญ ในบทความนี้เราจะใช้ความเข้าใจของเง็กเซียนฮ่องเต้ วิเคราะห์ 3
นิยมทฤษฎี ว่า Rockies เกิดขึ้นใน effoft เข้าใจว่านัก
โดยใช้ข้อมูลเดียวกันสามารถสร้างคำอธิบายที่แตกต่างกันของสิ่งที่ทำให้ภูเขาที่สวยงามเหล่านี้

แบบฟอร์มบางทีหนึ่งในประเด็นที่เด็ดสุดของวิทยาศาสตร์ที่นักวิทยาศาสตร์สามารถไม่เห็นด้วยมากกว่า
ตีความหลักฐานที่ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์บางอย่าง คำอธิบายว่าทำไม
เทือกเขาร็อกกีเกิดขึ้นคือตัวอย่างคลาสสิกของวิธีการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้ข้อมูลเดียวกันสามารถ
สร้างต่าง ๆทฤษฎีเพื่ออธิบายสิ่งที่พวกเขาจะสังเกต ที่บทสรุปของเรื่องนี้
พาเพิร์ต คุณจะถูกถามเพื่อรับรู้แนวคิดพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ตามที่ได้ระบุไว้ใน
วิทยาศาสตร์มาตรฐาน : นักเรียนเข้าใจว่าการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์อาจ
ทางเลือกคำอธิบายและวิธี เข้าใจคำสั่งนี้เราจะดูที่ 3
ทฤษฎีที่แตกต่างกันมีการยอมรับกว้างในหมู่นักธรณีวิทยาศึกษาที่มาของ
ภูเขาร็อคกี้เพื่อให้เข้าใจการสนทนาผมกระดาษนี้ นักเรียนจะต้องมีความเข้าใจพื้นฐานของหลัก
กระบวนการที่ทำให้แผ่นเปลือกโลก . lncluded
กับกระดาษนี้เป็นคำอธิบายสั้น ๆของการสร้างกระบวนการที่สำคัญ 6
ภูเขาบนพื้นผิวของโลก