Teachers need not be art experts to

Teachers need not be art experts to carry out this unit successfully. The ideais not to "teach" students about modern art, but to discover itwith students, with an emphasis on personal response (and modern art certainlyoffers much to respond to). When looking at art students should be asked tothink about what kind of society produces such works. What does it tell us aboutwhat is valued in Western culture (e.g., creativity, originality, independenceof thought, etc.)? This is often very different than what is found in art fromother cultures and international students often find this fascinating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญศิลปะการดำเนินหน่วยนี้เรียบร้อยแล้ว Ideais ไม่ "สอน" นักเรียนเกี่ยวกับศิลปะสมัยใหม่ แต่สัมผัสนักเรียน itwith เน้นตอบสนองส่วนบุคคล (และศิลปะสมัยใหม่ certainlyoffers มากตอบ) เมื่อมองหาที่เรียนศิลปะควรถาม tothink เกี่ยวกับอะไรของสังคมก่อให้เกิดงานหรือไม่ มันบอกอะไรเราได้มูลค่า aboutwhat ในวัฒนธรรมตะวันตก (เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดริเริ่ม ความคิด independenceof ฯลฯ) หรือไม่ นี้มักจะเป็นความแตกต่างมากจากสิ่งที่พบในวัฒนธรรมศิลปะ fromother และนักศึกษาต่างชาติมักพบนี้น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะในการดำเนินการประสบความสำเร็จในหน่วยนี้ ideais ไม่ให้ "สอน" นักเรียนเกี่ยวกับศิลปะสมัยใหม่ แต่จะค้นพบนักเรียน itwith โดยเน้นการตอบสนองส่วนบุคคล (และ certainlyoffers ศิลปะสมัยใหม่มากที่จะตอบสนองต่อ) เมื่อมองไปที่นักเรียนศิลปะที่ควรจะถาม tothink เกี่ยวกับชนิดของสังคมผลิตงานดังกล่าว สิ่งที่ไม่ได้บอกเรา aboutwhat มีมูลค่าในวัฒนธรรมตะวันตก (เช่นความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์ความคิด independenceof ฯลฯ )? นี้มักจะแตกต่างกันมากไปกว่าสิ่งที่พบในวัฒนธรรมศิลปะ fromother และนักศึกษาต่างชาติมักจะพบที่น่าสนใจนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูทำไมต้องอะไรไม่อะไรเป็นอะไรรึเปล่าทำไมถึงศิลปะผู้เชี่ยวชาญอะไรพกอะไรออกรึเปล่า เจ้าตัวนี้รึเปล่าอะไรเรียบร้อยแล้ว อะไรที่ไม่อะไรกับอะไรเหรอทำไมเทคนิค " สอน " นักเรียนอะไรเกี่ยวกับศิลปะอะไรที่ทันสมัยอะไรรึเปล่า แต่ทำไมถึงได้รึเปล่า , ค้นพบอะไร itwith มั้ยนักเรียน อะไรกับอะไร มีอะไร เน้นอะไรใน ทำไมส่วนตัวรึเปล่าคำตอบรึเปล่า ( รึเปล่า โมเดิร์นอาร์ตรึเปล่า certainlyoffers ไหมมากไหมกับมั้ยตอบรึเปล่า ) .  เมื่อรึเปล่าดูไหมที่ทำไมศิลปะมั้ยนักเรียนรึเปล่าควรไหมอยู่ไหม ถามอะไร tothink ไหมอะไรไหมชนิดอะไรของสังคมไหม ผลิตอะไรเช่น  ทํางานอะไรอะไรอะไรอะไรอะไรอะไรอะไรมันบอกเรา aboutwhat  เป็น    มูลค่าในวัฒนธรรมตะวันตก เช่น อะไรสร้างสรรค์ อะไรใหม่เอี่ยม รึเปล่า independenceof ไหมคิดว่าไหม ฯลฯ )      นี้มักจะแตกต่างกันมากไหมมากกว่าอะไรรึเปล่า พบอะไรในศิลปะวัฒนธรรมจาก       และ นักเรียนนานาชาติมักจะหาอะไรนี่รึเปล่าที่น่าสนใจ