Next, the teacher calls attention t

Next, the teacher calls attention to a particular verb pattern in the cloze passage: “are located,” “are called,” and “is used.” The teacher tells students that these are examples of the present passive , which they will study in this lesson and the following week. The teacher explains that the passive is used to defocus the agent or doer of an action.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเรียกความสนใจในรูปแบบกริยาเฉพาะในกาล cloze: "อยู่ "เรียกว่า" และ"ใช้ " ครูบอกนักเรียนว่า เหล่านี้เป็นตัวอย่างของการแสดงแฝง ซึ่งพวกเขาจะเรียนในบทเรียนนี้และในสัปดาห์ต่อไปนี้ ครูอธิบายว่า การแฝงใช้ defocus แทนหรือ doer ของแอคชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถัดไปครูเรียกความสนใจไปรูปแบบคำกริยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทาง cloze ว่า "อยู่", "จะเรียกว่า" และ "ใช้" ครูบอกนักเรียนว่าสิ่งเหล่านี้เป็นตัวอย่างของเรื่อย ๆ ในปัจจุบันซึ่งพวกเขาจะได้เรียนใน. บทเรียนนี้และในสัปดาห์ต่อมา ครูอธิบายว่าเ​​รื่อย ๆ ที่ใช้ในการ Defocus ตัวแทนหรือผู้กระทำของการกระทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไป ครูเรียกความสนใจกับรูปแบบกริยาเฉพาะในแบบข้อความ : " อยู่ " , " ชื่อ " และ " ใช้ " ครูบอกนักเรียนว่า เหล่านี้คือตัวอย่างของอยู่เรื่อยๆ ซึ่งพวกเขาจะได้เรียนในบทเรียนนี้และในสัปดาห์ต่อไป ครูอธิบายว่า เรื่อยๆ จะใช้ defocus ตัวแทนหรือทำของการกระทำ