2.3. Collaborative inquiry-based cu

2.3. Collaborative inquiry-based curriculum development as
professionalization
Various authors have proposed the method of inquiry of
teachers' own practices (e.g. Buzzelli & Johnston, 2002; Sitornik,
1990; Sockett & LePage, 2002) to enhance teachers' awareness of
their beliefs, values and the (implicit) theories they hold. Leeman
and Wardekker (2014) argue that conducting teacher research includes
thinking about the aims of education. It helps teachers to
understand their practices in the context of the school, neighborhood,
the school system and of the society as a whole.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3 พัฒนาหลักสูตรตามสอบถามร่วมเป็นprofessionalizationต่าง ๆ ผู้เขียนได้นำเสนอวิธีการสอบถามของปฏิบัติการของครู (เช่น Buzzelli และจอห์นสตัน 2002 Sitornikปี 1990 Sockett & LePage, 2002) เพื่อเพิ่มความตระหนักของครูของความเชื่อของพวกเขา ค่านิยม และทฤษฎี (นัย) จะ Leemanและ Wardekker (2014) โต้แย้งว่า ทำวิจัยครูรวมความคิดเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของการศึกษา ช่วยครูให้เข้าใจปฏิบัติการในบริบทของโรงเรียน ย่านระบบโรงเรียนและ ของสังคมโดยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3 การพัฒนาหลักสูตรสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตามความร่วมมือเป็น
สายงาน
เขียนต่างๆได้นำเสนอวิธีการของการสอบสวนของ
ครูการปฏิบัติของตัวเอง (เช่น Buzzelli และจอห์นสัน, 2002; Sitornik,
1990; Sockett และเพจ, 2002) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของครูความตระหนักในความ
เชื่อของพวกเขาค่านิยมและ (โดยปริยาย) ทฤษฎีพวกเขาถือ Leeman
และ Wardekker (2014) ยืนยันว่าการดำเนินการวิจัยครูมี
ความคิดเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของการศึกษา มันจะช่วยให้ครูที่จะ
เข้าใจการปฏิบัติของพวกเขาในบริบทของโรงเรียนย่าน,
ระบบโรงเรียนและสังคมโดยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.3 สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้ร่วมกันพัฒนาหลักสูตรเป็น

ต่าง ๆ ผู้เขียนได้เสนอการเป็นมืออาชีพวิธีการสอบถาม
การปฏิบัติเองครู ( เช่น buzzelli &จอห์นสตัน , 2002 ; sitornik
, 1990 ; sockett & Lepage , 2002 ) เพื่อเพิ่มความตระหนักของครู
ความเชื่อ ค่านิยม และ ( โดยนัย ) ทฤษฎีที่พวกเขาถือ
ลิเมินและ wardekker ( 2014 ) โต้แย้งว่า การทำวิจัย ครูรวมถึง
คิดถึงจุดมุ่งหมายของการศึกษา มันช่วยให้ครู

เข้าใจการปฏิบัติตนในบริบทของโรงเรียน ชุมชน
ระบบโรงเรียนและของสังคมโดยรวม