A. Physiological Factors In reading

A. Physiological Factors In reading English and the Philippine languages, the eyes move from the beginning of one line to the end of the line (R), then make the return sweep. As the eyes move, they note likenesses and differences in size, shape, and combinations of letters. Likewise, the reader develops skills in auditory and visual discrimination, eye-hand coordination, and motor skills to perform all the mechanical skills associated with reading.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A. ทางสรีรวิทยาปัจจัยในการอ่านภาษาอังกฤษและภาษาฟิลิปปินส์ ตาย้ายจากจุดเริ่มต้นของบรรทัดหนึ่งไปท้ายบรรทัด (R), จาก นั้นให้กวาดส่งคืน ขณะที่ตา พวกเขาหมายเหตุรูปและความแตกต่างในขนาด รูปร่าง และชุดของตัวอักษร ทำนองเดียวกัน การอ่านช่วยพัฒนาทักษะในการแบ่งแยกเสียง และภาพ มือตาประสานงาน และทักษะการทำทักษะกลไกทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. ปัจจัยทางสรีรวิทยาในการอ่านภาษาอังกฤษและภาษาฟิลิปปินส์ตาย้ายจากจุดเริ่มต้นของสายหนึ่งไปยังจุดสิ้นสุดของเส้น (R) ที่แล้วให้กวาดผลตอบแทน ในฐานะที่เป็นตาย้ายพวกเขาทราบ likenesses และความแตกต่างในขนาดรูปร่างและการรวมกันของตัวอักษร ในทำนองเดียวกันผู้อ่านพัฒนาทักษะในการฟังและการเลือกปฏิบัติภาพประสานงานตามือและทักษะยนต์ที่จะดำเนินการทุกทักษะวิศวกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

вэтойкоробкележаткарандаши