Semi-structured interviews were con

Semi-structured interviews were conducted to gather rich descriptions
of children’s activities and participation in a range of
settings (e.g. home, pre-school/school and community). Interview
questions were developed with reference to the ICF-CY to prompt

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างได้ดำเนินการรวบรวมคำอธิบายมากมายกิจกรรมและมีส่วนร่วมในช่วงเด็กการตั้งค่า (เช่นบ้าน ฤกษ์ก่อนแถบ-school/โรงเรียน และชุมชน) สัมภาษณ์คำถามที่ได้รับการพัฒนาโปร่ง CY ICF ให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างได้ดำเนินการรวบรวมรายละเอียดที่อุดมไปด้วยกิจกรรมเด็กและการมีส่วนร่วมในช่วงของการตั้งค่า(เช่นบ้านก่อนวัยเรียน / โรงเรียนและชุมชน) สัมภาษณ์คำถามที่ถูกพัฒนาขึ้นมีการอ้างอิงถึง ICF-CY เพื่อให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมรายละเอียดของกิจกรรมของเด็ก ๆไปด้วย

และมีส่วนร่วมในช่วงของการตั้งค่า ( เช่นบ้าน อนุบาล โรงเรียน และชุมชน ) คำถามสัมภาษณ์
ถูกพัฒนาด้วยการอ้างอิงถึง icf-cy เพื่อพร้อมท์