To illustrate these three basic pri

To illustrate these three basic principles, we will consider a team in a primary care clinic that is working to improve the subprocesses involving the flow of consulting information from specialists to primary care physicians. Innovative thinking about this problem could begin by recognizing the fact that we usually consider it the responsibility of the specialist’s office to type consultation notes and send them to the primary care office. We could escape this paradigm by asking, “What if a law was passed making it illegal for specialist’s offices to do word processing?” If we turn off the mental pro- cesses of judgment that cause us to reject this ques- tion out of hand, we can then proceed to creative movement in our thinking. For example, if such a law was passed, we could provide a voice mailbox in the primary care physician’s office in which special- ists could dictate consultation notes immediately af- ter the encounter with the patient. The primary care office staff could type these consultation notes, keep a copy for the primary care physician’s records, and send a copy to the specialist. In this way, the pri- mary care physician would have immediate access to the results of the specialist consultation. This inno- vative idea could be tested on a small scale with a few willing colleagues to see whether it improves the system of information flow among primary care physicians and specialists.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแสดงหลักการพื้นฐานสามเหล่านี้ เราจะพิจารณาทีมในคลินิกดูแลที่ทำงานเพื่อปรับปรุง subprocesses ที่เกี่ยวข้องกับการไหลของข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญการแพทย์ดูแลให้คำปรึกษา แนวความคิดใหม่เกี่ยวกับปัญหานี้อาจเริ่มต้น ด้วยการจดจำข้อเท็จจริงที่ว่า เรามักจะพิจารณาความรับผิดชอบของสำนักงานของผู้เชี่ยวชาญการพิมพ์บันทึกย่อให้คำปรึกษา และส่งให้สำนักงานหลัก เราสามารถหลบหนีนี้กระบวนทัศน์จากการถาม "ถ้ากฎหมายถูกส่งไปทำผิดกฎหมายสำหรับสำนักงานของผู้เชี่ยวชาญจะทำการประมวลผลคำ" ถ้าเราปิดจิต pro-cesses พิพากษาจะปฏิเสธนี้สเตรชัน ques อ่าง เราแล้วสามารถดำเนินการเคลื่อนไหวที่สร้างสรรค์ในความคิดของเรา ตัวอย่าง ถ้ากฎหมายดังกล่าวถูกส่งผ่าน เราสามารถให้กล่องจดหมายเสียงในสำนักงานของแพทย์ดูแลพิเศษ ists สามารถบอกปรึกษาบันทึกทันที af-เธอเผชิญหน้ากับผู้ป่วย พนักงานดูแลสำนักงานสามารถพิมพ์บันทึกย่อเหล่านี้ให้คำปรึกษา เก็บสำเนาสำหรับระเบียนของแพทย์ดูแล และส่งสำเนาให้ผู้เชี่ยวชาญ ด้วยวิธีนี้ แพทย์ดูแลค่อนข้างดีแมรีจะมีถึงผลลัพธ์ของการให้คำปรึกษาผู้เชี่ยวชาญทันที Inno - vative ความคิดนี้ได้ถูกทดสอบบนมาตราส่วนขนาดเล็กมีไม่กี่ยินดีที่เพื่อนร่วมงานเห็นว่า เป็นการปรับปรุงระบบการไหลของข้อมูลระหว่างแพทย์ดูแลหลักและผู้เชี่ยวชาญได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อแสดงให้เห็นทั้งสามหลักการพื้นฐานเราจะพิจารณาทีมงานในคลินิกดูแลหลักที่ทำงานเพื่อปรับปรุงกระบวนการย่อยที่เกี่ยวข้องกับการไหลของข้อมูลให้คำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ปฐมภูมิ ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับปัญหานี้จะเริ่มด้วยการตระหนักถึงความจริงที่ว่าเรามักจะคิดว่ามันเป็นความรับผิดชอบของสำนักงานผู้เชี่ยวชาญที่จะให้คำปรึกษาพิมพ์บันทึกและส่งพวกเขาไปยังสำนักงานบริการปฐมภูมิ เราสามารถหลบหนีกระบวนทัศน์นี้โดยถามว่า "เกิดอะไรขึ้นถ้ากฎหมายก็ผ่านไปได้ทำให้มันผิดกฎหมายสำหรับสำนักงานผู้เชี่ยวชาญที่จะทำการประมวลผลคำ?" ถ้าเราปิดกระบวนการผลิตทางจิตของการตัดสินที่ทำให้เราปฏิเสธนี้ถามการออกจากมือ เราก็จะสามารถดำเนินการต่อไปการเคลื่อนไหวของความคิดสร้างสรรค์ในความคิดของเรา ตัวอย่างเช่นถ้ากฎหมายดังกล่าวก็ผ่านไปได้เราสามารถให้ฝากข้อความเสียงในสำนักงานของแพทย์ดูแลหลักในการที่เป็นพิเศษ ists สามารถกำหนดให้คำปรึกษาข้อสังเกตทันที af- เธอพบกับผู้ป่วย เจ้าหน้าที่สำนักงานบริการปฐมภูมิสามารถพิมพ์บันทึกการให้คำปรึกษาเหล่านี้เก็บสำเนาสำหรับบันทึกแพทย์ดูแลหลักและการส่งสำเนาไปยังผู้เชี่ยวชาญ ด้วยวิธีนี้แพทย์ดูแลขั้นต้นจะต้องเข้าถึงได้ทันทีเพื่อผลของการให้คำปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ ความคิดนี้ vative inno- อาจได้รับการทดสอบในระดับเล็ก ๆ กับเพื่อนร่วมงานยินดีที่ไม่กี่เพื่อดูว่าจะช่วยเพิ่มระบบการไหลของข้อมูลในหมู่แพทย์ปฐมภูมิและผู้เชี่ยวชาญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อแสดงให้เห็นเหล่านี้หลักการพื้นฐานสาม เราจะพิจารณาทีมหลักดูแลคลินิกที่กำลังทำงานเพื่อปรับปรุง subprocesses เกี่ยวข้องกับการไหลของข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้แพทย์ดูแลหลักนวัตกรรมการคิดเกี่ยวกับปัญหานี้จะเริ่มต้นด้วยการตระหนักถึงความจริงที่ว่า เรามักจะพิจารณาความรับผิดชอบของสำนักงานผู้เชี่ยวชาญพิมพ์บันทึกคำวินิจฉัยและส่งพวกเขาไปยังสำนักงานการประถมศึกษา เราสามารถหนีจากกระบวนทัศน์นี้ โดยถามว่า " ถ้ากฎหมายที่ผ่านทำให้มันผิดกฎหมายสำหรับผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานทำ การประมวลผลคำ" ถ้าเราปิดจิต Pro - cesses พิพากษาว่า ให้เราสามารถปฏิเสธนี้ ques - tion จากมือ เราสามารถดำเนินการกับการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ในการคิดของเรา ตัวอย่างเช่น ถ้ากฎหมายดังกล่าวได้ผ่าน เราอาจให้ฝากข้อความในสำนักงานของแพทย์ดูแลหลักที่ ists พิเศษ - บอกบันทึกคำวินิจฉัยทันที AF - เธอเผชิญหน้ากับคนไข้