It also helps to identify peer lead

It also helps to identify peer leaders. We know students are likely to pay more attention to their peers than to adults. Schools can organize and support a leadership group focused on digital citizenship. Have the group members create videos about good practices, and about what to be wary of in the digital world. Ask them to lead conversations about incidents in your school or in the media around these topics. Of course, a good curriculum and follow up on these topics will make the digital citizenship conversations relevant, but empowering student leaders to model and discuss good behavior with their peers is always a win-win.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังช่วยระบุผู้นำเพียร์ เรารู้ว่า นักเรียนมักจะให้ความสำคัญกับเพื่อนของพวกเขามากกว่ากับผู้ใหญ่ โรงเรียนสามารถจัดระเบียบ และสนับสนุนกลุ่มผู้นำเน้นสัญชาติดิจิตอล มีสมาชิกกลุ่มสร้างวิดีโอ เกี่ยวกับวิธีปฏิบัติที่ดี และสิ่งที่ต้องการในโลกดิจิตอล ขอให้นำสนทนาเกี่ยวกับปัญหา ในโรงเรียนของคุณ หรือ ในสื่อทั่วหัวข้อเหล่านี้ หลักสูตร หลักสูตรที่ดีและติดตามในหัวข้อเหล่านี้จะทำให้การสนทนาสัญชาติดิจิตอลเกี่ยวข้อง แต่กระจายอำนาจผู้นำนักศึกษารุ่น และหารือเกี่ยวกับลักษณะการทำงานที่ดีกับเพื่อนของพวกเขาจะชนะชนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ยังช่วยในการระบุผู้นำเพียร์ เรารู้ว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะให้ความสำคัญกับเพื่อนร่วมงานของพวกเขามากกว่าผู้ใหญ่ โรงเรียนสามารถจัดระเบียบและสนับสนุนผู้นำกลุ่มที่มุ่งเน้นการเป็นพลเมืองดิจิตอล มีสมาชิกในกลุ่มสร้างวิดีโอเกี่ยวกับการปฏิบัติที่ดีและเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องระวังในโลกดิจิตอล ขอให้พวกเขานำไปสู่​​การสนทนาเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนหรือในสื่อที่อยู่รอบ ๆ หัวข้อเหล่านี้ แน่นอนว่าหลักสูตรที่ดีและติดตามในหัวข้อเหล่านี้จะทำให้การสนทนาเป็นพลเมืองดิจิตอลที่เกี่ยวข้อง แต่การเสริมสร้างศักยภาพผู้นำนักศึกษาในการจำลองและหารือเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ดีกับเพื่อนร่วมงานของพวกเขาอยู่เสมอ win-win

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ยังช่วยในการระบุผู้นำ ) เรารู้ว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะสนใจเพื่อนมากกว่าผู้ใหญ่ โรงเรียนสามารถจัดการและสนับสนุนกลุ่มผู้นำ เน้นความเป็นพลเมืองดิจิตอล มีสมาชิกกลุ่มสร้างวิดีโอเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติที่ดี และอะไรที่จะระวังในโลกดิจิตอลถามพวกเขาที่จะนำการสนทนาเกี่ยวกับเหตุการณ์ในโรงเรียนหรือในสื่อรอบ ๆหัวข้อเหล่านี้ ของหลักสูตร หลักสูตรที่ดีและติดตามในหัวข้อเหล่านี้จะทำให้การสนทนาที่เกี่ยวข้อง ดิจิตอล แต่เพิ่มศักยภาพผู้นำนิสิตรุ่นและหารือเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ดีกับเพื่อนร่วมงานของพวกเขาอยู่เสมอเป็นชนะชนะ