3rd person POV: "While members coul

3rd person POV: "While members could not address issues of unemployment, poverty, and alienating labour, they were able to achieve status through participation in the subculture and violence."

Passive Voice: "This method, which has a distinguished history, (Whyte, 1943; Liebow, 1967; Humphreys, 1975) has been used in other youth culture studies in Britain with great success (Hall et al., 1976; Corrigan, 1979; S. Cohen, 1980; Willis, 1981)."

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคคลที่ 3 POV: "ในขณะที่สมาชิกอาจไม่ปัญหาว่างงาน ยากจน และแรงงาน alienating พวกเขาสามารถบรรลุสถานะเข้าร่วมในวัฒนธรรมและความรุนแรง"วาจก: "วิธีนี้ ซึ่งมีประวัติศาสตร์แตกต่าง, (คัดสรร 1943 Liebow, 1967 Humphreys, 1975) ได้ถูกใช้ในการอื่น ๆ การศึกษาวัฒนธรรมเยาวชนในสหราชอาณาจักรประสบความสำเร็จ (Hall et al., 1976 Corrigan, 1979 S. โคเฮน 1980 Willis, 1981) "

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลที่ 3 POV: "ขณะที่สมาชิกไม่สามารถแก้ไขปัญหาการว่างงานความยากจนและแรงงานแปลกแยกพวกเขาก็สามารถที่จะบรรลุถึงสถานะการมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมและความรุนแรง." เสียงแบบ Passive: "วิธีการนี้ซึ่งมีประวัติศาสตร์ที่โดดเด่น (ไวท์ 1943; Liebow 1967; ฮัมเฟรย์, 1975) ได้รับการใช้ในการศึกษาวัฒนธรรมเยาวชนอื่น ๆ ในสหราชอาณาจักรที่มีความสำเร็จที่ดี (ฮอลล์, et al, 1976. คอร์ริแกน 1979; เอสโคเฮน, 1980. วิลลิส, 1981) "