บทคัดย่อการค้นคว้าแบบอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของอาจ การแปล - บทคัดย่อการค้นคว้าแบบอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของอาจ ไทย วิธีการพูด

บทคัดย่อการค้นคว้าแบบอิสระนี้มีวัตถ

บทคัดย่อ
การค้นคว้าแบบอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีต่อหลักสูตรการเรียนการสอนคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล จากข้อมูลที่ได้นำมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ค่าสถิติที่ใช้ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย มีอายุระหว่าง 41-50 ปี ดำรงตำแหน่งทางวิชาการเป็น อาจารย์ ประสบการณ์สอนน้อยกว่า 5 ปี ระดับวุฒิการศึกษาปริญญาเอก และสังกัดวิชาอยู่ในสาขาการบัญชี
ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรการเรียนการสอนคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านจุดมุ่งหมายของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ด้านโครงสร้างของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องจำนวนหน่วยกิตในหมวดวิชาเฉพาะเหมาะสม ด้านเนื้อหาของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องเนื้อหาวิชาสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องอาจารย์เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ถามปัญหา และเอาใจใส่ช่วยเหลือสม่ำเสมอ ด้านการสนับสนุนการเรียนรู้ พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องด้านการดูแลรักษาสภาพแวดล้อม และทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ และด้านการวัดและประเมินผล พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องการวัดและประเมินผลทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติเหมาะสม, ผู้เรียนได้มีโอกาสประเมินการสอนของอาจารย์ และอาจารย์ได้ใช้ข้อมูลจากการประเมินเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อการค้นคว้าแบบอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีต่อหลักสูตรการเรียนการสอนคณะบริหารธุรกิจมหาวิทยาลัยแม่โจ้จังหวัดเชียงใหม่โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากข้อมูลที่ได้นำมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาค่าสถิติที่ใช้ได้แก่ความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชายมีอายุระหว่าง 41-50 ปีดำรงตำแหน่งทางวิชาการเป็นอาจารย์ประสบการณ์สอนน้อยกว่า 5 ปีระดับวุฒิการศึกษาปริญญาเอกและสังกัดวิชาอยู่ในสาขาการบัญชี ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรการเรียนการสอนคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านจุดมุ่งหมายของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ด้านโครงสร้างของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องจำนวนหน่วยกิตในหมวดวิชาเฉพาะเหมาะสม ด้านเนื้อหาของหลักสูตร พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องเนื้อหาวิชาสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องอาจารย์เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ถามปัญหา และเอาใจใส่ช่วยเหลือสม่ำเสมอ ด้านการสนับสนุนการเรียนรู้ พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องด้านการดูแลรักษาสภาพแวดล้อม และทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ และด้านการวัดและประเมินผล พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องการวัดและประเมินผลทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติเหมาะสม, ผู้เรียนได้มีโอกาสประเมินการสอนของอาจารย์ และอาจารย์ได้ใช้ข้อมูลจากการประเมินเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ
หัวเรื่อง: การค้นคว้าแบบอิสระเป็นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเป็นความสามารถพึงพอใจของอาจารย์ประจำความหลักสูตรที่มีต่อหลักสูตรหัวเรื่อง: การเรียนหัวเรื่อง: การสอนคณะบริหารธุรกิจสาขาผู้แต่ง: มหาวิทยาลัยคุณแม่คุณโจ้จังหวัดส์ ChiangMai โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในห้างหุ้นส่วนจำกัดหัวเรื่อง: การเก็บรวบรวม Thailand ข้อมูลจากเนชั่ Thailand ข้อมูลที่ได้นำมาวิเคราะห์โดย สถิติเชิงใช้พรรณนาค่าสถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ร้อยคุณละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
คุณผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศคุณชายมีอายุระหว่าง 41-50 ปีดำรงตำแหน่งทางวิชาการเป็นอาจารย์ประสบการณ์ สอนน้อยกว่า 5 ปีระดับวุฒิการศึกษาปริญญา คุณเอกและสังกัดวิชาขณะนี้ในห้างหุ้นส่วนจำกัดสาขาหัวเรื่อง: การบัญชีความ
ผลหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นพบว่าได้ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสามารถพึงพอใจของอาจารย์ประจำความหลักสูตรหัวเรื่อง: การเรียนหัวเรื่อง: การสอนคณะบริหารธุรกิจสาขาผู้แต่ง: มหาวิทยาลัยคุณแม่คุณโจ้จังหวัดส์ ChiangMai โดยรวมขณะนี้ในห้างหุ้นส่วนจำกัดระดับมากและเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบ ว่าด้านจุดมุ่งหมายของหลักสูตรพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมด้านโครงสร้างของหลักสูตรพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องจำนวนหน่วยกิตในหมวดวิชาเฉพาะเหมาะสมด้านเนื้อหา ของหลักสูตรพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ ความสำคัญในเรื่องเนื้อหาวิชาสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรด้านการจัดการเรียนการสอนพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องอาจารย์เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ถามปัญหาและเอาใจใส่ช่วยเหลือสม่ำเสมอด้านการ สนับสนุนการเรียนรู้พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องด้านการดูแลรักษาสภาพแวดล้อมและทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและด้านการวัดและประเมินผลพบว่าผู้ตอบ แบบสอบถามให้ความสำคัญในเรื่องการวัด และประเมินผลทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติเหมาะสม , ผู้เรียนได้มีโอกาสประเมินการสอน ของอาจารย์และอาจารย์ได้ใช้ข้อมูลจากการประเมินเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน



การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: