The students look at the bold sente

The students look at the bold sentences and asks them that;
- “Have you ever seen these sentences?”
- “Where did you see it?”
12.2 The students discuss what command sentence is.
12.3 The teacher tells the students “Don’t forget to help our world by saving power and natural. Simple, when you clean your teeth, don’t leave the water on. Or when you go to shopping with your mother, please avoid the plastic bag.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนดูประโยคตัวหนา และพวกเขาถามที่ - "คุณเคยเห็นประโยคเหล่านี้หรือไม่"- "ที่คุณไม่เห็นมันหรือไม่" 12.2 นักเรียนอภิปรายประโยคคำสั่งอะไรไม่12.3 การให้ครูบอกนักเรียน "อย่าลืมช่วยโลกของเรา โดยการประหยัดพลังงานและธรรมชาติ ง่าย เมื่อคุณทำความสะอาดฟันของคุณ อย่าทิ้งน้ำ ขึ้นเมื่อคุณไปช้อปปิ้งกับแม่ของคุณ โปรดหลีกเลี่ยงถุงพลาสติก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนดูประโยคที่เป็นตัวหนาและถามพวกเขาที่มิ
- "คุณเคยเห็นประโยคเหล่านี้หรือไม่"
- "คุณไม่เห็นหรือไม่"
12.2 นักเรียนหารือเกี่ยวกับสิ่งประโยคคำสั่ง.
12.3 ครูบอกนักเรียนว่า "ไม่ได้ ลืมที่จะช่วยให้โลกของเราโดยการประหยัดพลังงานและเป็นธรรมชาติ ง่ายเมื่อคุณทำความสะอาดฟันของคุณจะไม่ปล่อยให้น้ำบน หรือเมื่อคุณไปช้อปปิ้งกับแม่ของคุณโปรดหลีกเลี่ยงการใช้ถุงพลาสติก. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนดูประโยคตัวหนาและถามพวกเขาว่า ;
- " คุณเคยเห็นประโยคเหล่านี้ ? "
- " คุณเจอมันที่ไหน ? "
12.2 นักเรียนคุยกันว่า ประโยคคำสั่ง .
12.3 ครูบอกให้นักเรียน " อย่าลืมช่วยโลกของเราโดยการประหยัดพลังงานและธรรมชาติ ง่าย เมื่อคุณแปรงฟัน ไม่ปล่อยน้ำ หรือเมื่อคุณไปช้อปปิ้งกับแม่ของคุณโปรดหลีกเลี่ยงถุงพลาสติก”