Kumon continuous development for ov

Kumon continuous development for over 50 years and has been recognized in many countries, there are differences in lifestyle, education and cultural systems, Kumon is a learning system, individual learning system model. Kumon learning system, which is unique. The students will not be compared. Kumon method of learning and individual learning moderation can fit. To improve the ability of each child to the highest point that teachers have a very important role in the study.
Teacher," is the shepherd in what should be "teacher" is the creation of the litter box of children. However, the abstract ideas out his image clearly exists. “Teacher," what is the reflection the idea and good model of the disciple. Therefore, if we want to be teachers creator. It is necessary that we have to maintain so honor the dignity of teacher to like curing salt salt of education, culture, ethics and morality of the society. This is the function of the teacher.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Kumon พัฒนาอย่างต่อเนื่องกว่า 50 ปี และได้รับรู้ในประเทศ มีความแตกต่างในวิถีชีวิต การศึกษา และวัฒนธรรมระบบ Kumon เป็นระบบเรียนรู้ แต่ละรูปแบบระบบการเรียนรู้ เรียนรู้ระบบ ที่ Kumon นักเรียนจะไม่สามารถเปรียบเทียบ Kumon ดูแลเรียนรู้เรียน และแต่ละวิธีสามารถพอดี เพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กแต่ละคนไปยังจุดสูงสุดที่ว่า ครูมีบทบาทสำคัญมากในการศึกษาครู เป็น "ครู" คือ การสร้างของกระบะของคนเลี้ยงแกะในสิ่งควร อย่างไรก็ตาม ความคิดนามธรรมออกภาพของเขาอย่างชัดเจนแล้ว "ครู ที่จะสะท้อนความคิดและรูปแบบที่ดีของสาวก ดังนั้น ถ้าเราต้องการให้ ครูผู้สร้าง จึงจำเป็นที่เราต้องรักษาเกียรติให้ศักดิ์ศรีของครูชอบบ่มเกลือเกลือการศึกษา วัฒนธรรม จริยธรรม และศีลธรรมของสังคม นี่คือการทำงานของครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Kumon พัฒนาอย่างต่อเนื่องมานานกว่า 50 ปีและได้รับการยอมรับในหลายประเทศมีความแตกต่างในการดำเนินชีวิต, ระบบการศึกษาและวัฒนธรรมคุมองเป็นระบบการเรียนรู้รูปแบบการเรียนรู้แต่ละระบบ คุมองระบบการเรียนรู้ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ นักเรียนจะไม่ถูกนำมาเปรียบเทียบ วิธีการคุมองการเรียนรู้และการดูแลการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลสามารถใส่ เพื่อเพิ่มความสามารถของเด็กแต่ละจุดที่สูงที่สุดว่าครูมีบทบาทสำคัญมากในการศึกษา. the
ครู "เป็นคนเลี้ยงแกะในสิ่งที่ควรจะเป็น" ครู "คือการสร้างกล่องทิ้งขยะของเด็ก. แต่ความคิดที่เป็นนามธรรม ภาพของเขาออกมาได้อย่างชัดเจนอยู่แล้ว. "ครู" สิ่งที่เป็นภาพสะท้อนความคิดและรูปแบบที่ดีของศิษย์ ดังนั้นถ้าเราต้องการที่จะสร้างครู มันเป็นสิ่งจำเป็นที่เราต้องรักษาเพื่อให้เกียรติศักดิ์ศรีของครูที่จะชอบเกลือบ่มของการศึกษาวัฒนธรรมจริยธรรมและศีลธรรมอันดีของสังคม นี่เป็นหน้าที่ของครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุมองอย่างต่อเนื่องการพัฒนามานานกว่า 50 ปี ได้รับการยอมรับในหลายประเทศ มีความแตกต่างในการดำเนินชีวิต การศึกษา และระบบวัฒนธรรม คุมองเป็นระบบการเรียนรู้ การเรียนรายบุคคล แบบระบบ ระบบการเรียนคุมอง ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ นักเรียนจะไม่ต้องเปรียบเทียบ ขันติ การเรียนและการดูแลการเรียนรู้รายบุคคลได้พอดีเพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กแต่ละคนเพื่อจุดสูงสุดที่ครูมีบทบาทสำคัญมากในการศึกษา .
อาจารย์ " เป็นคนเลี้ยงแกะในสิ่งที่ควรเป็น " ครู " คือการสร้างของกระบะ ของเด็ก อย่างไรก็ตาม ภาพนามธรรมความคิดของเขาอย่างชัดเจนอยู่แล้ว " ครู " อะไรคือการสะท้อนความคิดและแบบอย่างที่ดีของศิษย์ ดังนั้น ถ้าเราต้องการเป็นครูผู้สร้างมันเป็นสิ่งจำเป็นที่เราต้องดูแลรักษาเพื่อให้เกียรติ ศักดิ์ศรีของครู ให้เหมือนเกลือรักษาความเค็ม การศึกษา วัฒนธรรม จริยธรรม และศีลธรรมของสังคม นี่เป็นหน้าที่ของครู . .