15] hosts educational resources and

15] hosts educational resources and it is connected on the University LAN. A user may access the platform directly from the University LAN or through the Internet in order to collect the learning materials. The user can access the Data center either from University LAN, or directly from the internet. The authentication server will manage the authorized access to the Data Center, and it will be directly connected on both passive and active server as depicted in Fig 2. The passive and the active servers need to be connected to the Load Balancer, which determines which server is active. The Load Balancer will determine which server needs to manage the load (either the active, or both), i.e. the incoming servicerequest from the user. Both active and passive servers can be connected to the storage area
network and the network infrastructure. The server takes additional data from the storage area network that needs to be processed. The advantage of this architecture is that it offers an interactive mode on mobile devices, as a special
benefit from using the Data center within the mobile cloud environment. In our case, another advantage of this model is that it can provide service continuity, or seamless mobility as the user handovers from the external network to the University Local area network. According to this architecture the University classrooms will be connected to the Server Platform and the internet. The University Classroom usually should have the following equipments:
APC, or laptop, microphone, speakers, tablet, webcam, projector, and a monitor, or screen. At the University Classroom the lecturer will present and deliver the content of the learning material to the students in a classical manner, or via the internet to the students that are at home, at work, or simply they are mobile (on the road). The students that are at home,or at work connect to the course by using their PCs, or laptops using the high speed internet from their homes, or their offices. On the other hand, the mobile students (students on the road) use their mobile devices (mobile smart phones, or tablets) to connect to the course via their mobile networks (such as GPRS, UMTS, HSPA, WiFi, WiMAX or LTE) which is shown in Fig 3. According to the technology development trend, increased speed an.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

15] เจ้าภาพทรัพยากรทางการศึกษาและมีการเชื่อมต่อในมหาวิทยาลัย LAN ผู้ใช้สามารถเข้าถึงแพลตฟอร์มโดยตรงจากมหาวิทยาลัย LAN หรือผ่านทางอินเทอร์เน็ตเพื่อรวบรวมสื่อการเรียนรู้ ผู้ใช้สามารถเข้าถึงทั้งศูนย์ข้อมูลจากมหาวิทยาลัย LAN หรือโดยตรงจากอินเทอร์เน็ต เซิร์ฟเวอร์การตรวจสอบจะจัดการเข้าถึงผู้มีอำนาจไปยังศูนย์ข้อมูลและมันจะเชื่อมต่อโดยตรงทั้งบนเซิร์ฟเวอร์ passive และ active เป็นที่ปรากฎในรูป 2. passive และเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้งานจะต้องมีการเชื่อมต่อกับ balancer โหลดซึ่งกำหนดเซิร์ฟเวอร์ มีการใช้งาน balancer การโหลดจะตรวจสอบเซิร์ฟเวอร์ที่ต้องการในการจัดการโหลด (ทั้งที่ใช้งานหรือทั้งสองอย่าง) คือ servicerequest เข้ามาจากผู้ใช้ ทั้งสองเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้งานและ passive สามารถเชื่อมต่อไปยังพื้นที่จัดเก็บข้อมูล
เครือข่ายและโครงสร้างพื้นฐานเครือข่าย เซิร์ฟเวอร์จะใช้เวลาข้อมูลเพิ่มเติมจากเครือข่ายพื้นที่จัดเก็บที่จะต้องมีการประมวลผล ข้อได้เปรียบของสถาปัตยกรรมนี้ก็คือว่ามันมีโหมดการโต้ตอบบนโทรศัพท์มือถือเป็นพิเศษ
ได้รับประโยชน์จากการใช้ศูนย์ข้อมูลภายในสภาพแวดล้อมคลาวด์โทรศัพท์มือถือ ในกรณีของเราได้เปรียบของรุ่นนี้ก็คือว่ามันสามารถให้ความต่อเนื่องบริการหรือการเคลื่อนไหวที่ไร้รอยต่อในขณะที่การส่งมอบผู้ใช้จากเครือข่ายภายนอกเครือข่ายท้องถิ่นมหาวิทยาลัย ตามสถาปัตยกรรมนี้ห้องเรียนมหาวิทยาลัยจะเชื่อมต่อกับแพลตฟอร์มเซิร์ฟเวอร์และอินเทอร์เน็ต มหาวิทยาลัยห้องเรียนมักจะควรจะมีอุปกรณ์ดังต่อไปนี้:
APC หรือแล็ปท็อป, ไมโครโฟน, ลำโพง, แท็บเล็ต, เว็บแคม, โปรเจคเตอร์และจอมอนิเตอร์หรือจอ ที่มหาวิทยาลัยในชั้นเรียนอาจารย์จะนำเสนอและส่งมอบเนื้อหาของวัสดุการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในลักษณะที่คลาสสิกหรือผ่านทางอินเตอร์เน็ตให้กับนักเรียนที่จะอยู่ที่บ้านที่ทำงานหรือเพียงแค่พวกเขาเป็นมือถือ (บนถนน) นักเรียนที่อยู่ที่บ้านหรือที่ทำงานเชื่อมต่อกับการเรียนการสอนโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ของพวกเขาหรือแล็ปท็อปที่ใช้อินเทอร์เน็ตความเร็วสูงจากบ้านหรือสำนักงานของพวกเขา บนมืออื่น ๆ ที่นักเรียนมือถือ (นักเรียนบนท้องถนน) ใช้อุปกรณ์มือถือของตน (โทรศัพท์มือถือสมาร์ทมือถือหรือแท็บเล็ต) เพื่อเชื่อมต่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายมือถือของตน (เช่น GPRS, UMTS, HSPA, อินเตอร์เน็ตไร้สาย, WiMAX หรือ LTE) ซึ่งจะแสดงในรูปที่ 3 ตามที่แนวโน้มการพัฒนาเทคโนโลยีเพิ่มความเร็ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

15 ] โฮสต์ทรัพยากรทางการศึกษาและเชื่อมต่อในมหาวิทยาลัย LAN ผู้ใช้สามารถเข้าถึงแพลตฟอร์มโดยตรงจากมหาวิทยาลัย LAN หรือผ่านทางอินเทอร์เน็ตเพื่อเก็บวัสดุการเรียนรู้ ผู้ใช้สามารถเข้าถึงข้อมูลทั้งจาก LAN มหาวิทยาลัย หรือโดยตรงจากอินเทอร์เน็ต การตรวจสอบเซิร์ฟเวอร์จะจัดการได้รับอนุญาตการเข้าถึงข้อมูลศูนย์ และจะเชื่อมต่อโดยตรงทั้ง passive และ active เซิร์ฟเวอร์ตามที่ปรากฎในรูปที่ 2 passive และเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้งานอยู่ต้องสามารถเชื่อมต่อเพื่อโหลดสมดุลซึ่งกำหนดเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้งานอยู่ ตรวจสอบว่าเซิร์ฟเวอร์โหลดสมดุลจะต้องจัดการโหลด ( ให้ใช้งาน หรือทั้งสองอย่าง ) นั่นคือ servicerequest เข้ามาจากผู้ใช้ ทั้ง active และ passive เซิร์ฟเวอร์สามารถเชื่อมต่อกับพื้นที่เก็บของเครือข่ายและโครงสร้างพื้นฐานของเครือข่าย เซิร์ฟเวอร์ใช้ข้อมูลเพิ่มเติมจากพื้นที่เก็บข้อมูลเครือข่ายที่ต้องประมวลผล ประโยชน์ของสถาปัตยกรรมนี้คือมันมีโหมดโต้ตอบบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ เป็นการพิเศษประโยชน์จากการใช้ศูนย์ข้อมูลภายในสภาพแวดล้อมเมฆเคลื่อนที่ ในกรณีของเรา อีกข้อดีของรุ่นนี้คือมันสามารถให้บริการได้อย่างราบรื่นต่อเนื่อง หรือเป็นผู้ใช้ handovers จากเครือข่ายภายนอกมหาวิทยาลัยเครือข่ายท้องถิ่น . ตามสถาปัตยกรรมที่มหาวิทยาลัย ห้องเรียนจะเชื่อมต่อกับแพลตฟอร์มเซิร์ฟเวอร์และอินเทอร์เน็ต มหาวิทยาลัยในชั้นเรียนปกติควรมีอุปกรณ์ดังต่อไปนี้APC หรือแล็ปท็อป , ไมโครโฟน , ลำโพง , แท็บเล็ต , เว็บแคม , โปรเจคเตอร์ และ จอ หรือ จอ ที่เรียนมหาวิทยาลัยอาจารย์จะเสนอ และส่งเนื้อหาของวัสดุการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในลักษณะที่คลาสสิก , หรือผ่านทางอินเทอร์เน็ตให้กับนักเรียนที่เป็น ที่บ้าน ที่ทำงาน หรือเพียงแค่มีมือถือ ( บนถนน ) นักเรียนที่อยู่ในบ้าน หรือในที่ทำงานเชื่อมต่อกับหลักสูตร โดยใช้คอมพิวเตอร์ หรือแล็ปท็อปที่ใช้อินเทอร์เน็ตความเร็วสูงจากบ้าน หรือสำนักงาน บนมืออื่น ๆ , โทรศัพท์มือถือ ( นักเรียนนักศึกษาบนถนน ) ใช้อุปกรณ์มือถือของตน ( โทรศัพท์สมาร์ท , โทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ต ) เพื่อเชื่อมต่อกับเส้นทางผ่านเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของพวกเขา ( เช่น GPRS , UMTS , HSPA , WiFi , WiMAX และ LTE ) ซึ่งแสดงในรูปที่ 3 ตามแนวโน้มการพัฒนาเทคโนโลยี , เพิ่มความเร็ว .